【題目】(6分)某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究,請(qǐng)根據(jù)圖按要求回答問題:
(1)裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里,該儀器的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是 ,(所選裝置用字母表示)某同學(xué)用排水法收集氧氣,為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色,其正確的操作是 。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式: 。
(4)實(shí)驗(yàn)室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從 端通入。(用字母表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純凈物M微熱時(shí)分解生成NH3、H2O和CO2,下列結(jié)論不正確的是
A.M不穩(wěn)定 B.M是化合物
C.M中含有水 D.M由四種元素組成
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【題目】下列與水有關(guān)的說法正確的是
A.水結(jié)成冰屬于化學(xué)變化 B.通過蒸餾可將硬水軟化
C.水資源豐富無需節(jié)約用水 D.工業(yè)污水可以直接排放
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【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.干冰易升華 B.水通電能分解
C.五氧化二磷是白色固體 D.食鹽易溶于水
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【題目】(8分)某化工廠懷疑采購來的燒堿有部分變質(zhì),工廠技術(shù)員為了測(cè)定其變質(zhì)情況,即測(cè)定燒堿的純度(假設(shè)樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分,且碳酸鈉是變質(zhì)產(chǎn)生的),做了如下實(shí)驗(yàn):取燒堿樣品20g,分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中,數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
每次加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 40.4 | 44.3 | M | 54.3 |
請(qǐng)根據(jù)提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)表格中m的數(shù)值為 .
(2)請(qǐng)計(jì)算燒堿樣品中燒堿的純度.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2014年江蘇省無錫市】現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
下列判斷正確的是
A.無色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣
B.原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣
C.原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成
D.該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句或名著事件的描述中既隱含物理變化,又有化學(xué)變化的是:
A.千里冰封,萬里雪飄 B.陸虞侯火燒草料場(chǎng)
C.白玉為床,金作馬 D.伐薪燒炭南山中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液的說法中正確的是
A.水中滴入少量菜油后用力振蕩后可形成溶液
B.物質(zhì)溶于水時(shí)都放出熱量
C.溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或氣體
D.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
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