【題目】小強(qiáng)同學(xué)對鎂帶及其燃燒進(jìn)行如下的探究后,要填寫如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請協(xié)助他:
(1)從一條鎂帶上折下一段,觀察到斷面處為銀白色,鎂帶外觀為灰黑色,用砂紙打磨后,露出銀白色金屬。
結(jié)論:鎂帶是一種具有___________色金屬光澤的固體。
(2)用打磨好的鎂帶連接一節(jié)干電池和小燈泡,觀察到小燈泡亮了。
結(jié)論:鎂帶具有________性。
(3)點(diǎn)燃鎂帶,燃燒后移到石棉網(wǎng)上方,觀察到①鎂帶劇烈燃燒,發(fā)出_____________,②放出熱量,③生成_________色粉末狀固體,其中能證明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是_________(填序號)。
結(jié)論:請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:____________________。
(4)利用鎂帶燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象,請舉一例鎂粉的用途_______________。
【答案】(1)銀白(2)導(dǎo)電
(3)耀眼白光;白;生成白色粉末狀固體 ③鎂+氧氣氧化鎂
(4)制煙花或照明彈
【解析】
試題分析:鎂帶是一種具有銀白色金屬光澤的固體。用打磨好的鎂帶連接一節(jié)干電池和小燈泡,觀察到小燈泡亮了。鎂帶具有導(dǎo)電性。點(diǎn)燃鎂帶,燃燒后移到石棉網(wǎng)上方,觀察到①鎂帶劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,②放出熱量,③生成白色粉末狀固體,其中能證明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是③,因?yàn)楫a(chǎn)生新的物質(zhì)是區(qū)別物質(zhì)的變化的本質(zhì)。該反應(yīng)的文字表達(dá)式:鎂+氧氣氧化鎂。利用鎂帶燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象,鎂粉的用途制煙花或照明彈。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 。
(2)X= 。
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 。(填序號)
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 。(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】事物之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法。
(1)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基(—O—O—)”的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性,可以作殺菌消毒劑。據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是 (填數(shù)字序號)。
(2)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
在第3周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。
(3)能將下列物質(zhì):“空氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳、高錳酸鉀、鐵粉、氮?dú)、氧化鐵”中的“氧氣、鐵粉、氮?dú)?/span>”分為一類的依據(jù)是 。
(4)X元素1個(gè)原子的質(zhì)量是m克,Y元素的相對原子質(zhì)量為A;化合物XY2的相對分子質(zhì)量是M,則w克XY2中含有Y的原子數(shù)是 。
(5)A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質(zhì);B、C在常溫下均為液體,且組成元素相同;E在常溫下為氣體,有分子構(gòu)成,能使澄清石灰水變渾濁;反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中轉(zhuǎn)化條件已略去)。
回答有關(guān)問題:
①寫出B的化學(xué)式,并表述顯負(fù)價(jià)元素的化合價(jià): ;
②寫出一個(gè)屬于化合反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答:
(1)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。寫出水在通電條件下反應(yīng)的符號表達(dá)式 ;在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是 。
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾。家庭凈水器中常用 (填一物質(zhì)名稱)來除去水中的異味和色素。
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,日常生活中可用來 區(qū)分硬水和軟水。家庭常用的 方法來降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)通過“銅綠”性質(zhì)研究實(shí)驗(yàn),我們可以觀察到以下現(xiàn)象:
①向“銅綠”中加入稀鹽酸,可以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量________,綠色粉末逐漸消失,溶液變成______色。
②加熱“銅綠”,可以發(fā)現(xiàn)綠色粉末變成________色,試管壁上有水珠生成。
(2)用化學(xué)符號表示:
①汞原子_________,②氨分子_________,③氯離子_________,④硝酸根___________,
⑤氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)__________,⑥含氧量最高的氧化物_____________。
(3)將下列物質(zhì)分類:
石灰水、干冰、銅、碳酸鈉、紅磷、高錳酸鉀、空氣(除混合物之外均寫化學(xué)式)
①屬于混合物的是____________________,②屬于單質(zhì)的是_________________,
③屬于化合物的是____________________,④屬于氧化物的是_______________。
(4)化學(xué)世界千變?nèi)f化,請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①加熱碳酸氫銨固體_______________________________,
②石蠟在空氣中燃燒_______________________________,
③紅磷在空氣中燃燒_______________________________。
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有__________(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年春節(jié)期間我市燃放煙花爆竹的數(shù)量明顯減少,這有效控制了空氣中何種有害氣體的增加?
A. 氮?dú)?B. 二氧化硫 C. 氫氣 D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對社會發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下:
(1)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行,該反應(yīng)的符號表達(dá)式是: ,屬于 (填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
(2)生產(chǎn)過程中從合成塔中輸出的氣體屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(3)中生產(chǎn)過程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn)/℃(1.01×105 Pa) | –252 | –195.8 | –183 | –33.35 |
在1.01×105 Pa時(shí),欲將NH3與N2、H2分離,最好將溫度控制在 之間。
(5)下圖是合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖:
由圖可知兩種反應(yīng)物N2與H2的分子個(gè)數(shù)比為________________;
該反應(yīng)中的最小粒子是 (填寫化學(xué)符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高錳酸鉀是日常生活常用的一種殺菌劑,它是一種紫黑色固體,取少量固體放入研缽內(nèi)做如下圖實(shí)驗(yàn),試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程填空。
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,步驟 (選填實(shí)驗(yàn)步驟的序號)說明物質(zhì)是可分的,步驟④中溶液幾乎變?yōu)闊o色,溶液中溶質(zhì)微粒 (選填“是”或“不是”)變得更小了。
(2)在溶液中含有鉀離子、高錳酸根離子和水分子,請分別用化學(xué)符號表示 、 、 。
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