10.某同學(xué)探究氫氧化鈉與稀鹽酸的反應(yīng),向氫氧化鈉中滴加稀鹽酸充分反應(yīng).
(1)向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液,溶液呈無色.則反應(yīng)后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl;
(2)可能含有的溶質(zhì)是HCl;要檢驗(yàn)其是否存在,可加入鋅粒,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,證明該物質(zhì)存在.

分析 根據(jù)酸堿中和的產(chǎn)物、無色酚酞試液的變色情況以及物質(zhì)的檢驗(yàn)方法來分析解答.

解答 解:氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,向反應(yīng)后的溶液中滴加無色的酚酞試液,溶液呈無色,則該溶液呈中性或酸性,則溶液中一定存在氯化鈉,可能存在HCl,檢驗(yàn)HCl的存在,可向溶液中加入活潑的金屬,如鋅粒,若有氣泡產(chǎn)生則證明有HCl的存在.
故答案為:(1)NaCl;
(2)HCl;鋅粒;有氣泡產(chǎn)生.(答案合理即可)

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道酸和中性溶液都不能使酚酞試液變色,堿性溶液能使酚酞試液變紅.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌.小美同學(xué)取雙氧水69g放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04g.請回答下列問題;
(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用,生成的氧氣為0.96g.
(2)求參加反應(yīng)的雙氧水質(zhì)量.(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于金屬的說法正確的是(  )
A.鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)
B.硫酸銅溶液可以用鐵質(zhì)容器盛放
C.鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是Fe3O4
D.用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.海洋中蘊(yùn)含豐富的資源.(1)海水淡化是解決水資源不足的重要方法,下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖荄
A.濾紙過濾      B.吸附      C.沉降     D.蒸餾
(2)從海水中提煉出來的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和熱傳熱介質(zhì).重水中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2,則重水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(3)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:

回答下列問題:①步驟Ⅴ中所加試劑是稀鹽酸(或HCl).
②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下了物質(zhì),利用過濾等操作進(jìn)行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)閏ba.
    a.適量的鹽酸       b.稍過量的Na2CO3溶液     c.稍過量的Ba(OH)2溶液
③第Ⅲ歩反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
 ④在海邊用貝殼作原料制生石灰,比用石灰石作原料的優(yōu)點(diǎn)是減少貝殼污染(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.水是人類生存不可缺少的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中也有廣泛的用途.
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,水除了可以用來刷洗儀器外,配制物質(zhì)的水溶液時(shí),水作溶劑,用生石來和水制取熟石灰時(shí),水作反應(yīng)物.
(2)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底預(yù)先放少量水的作用是防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底,使瓶底炸裂.
(3)生活中用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為過濾.
(4)餐具上的油污用自來水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是有關(guān)氫氧化鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請簡要描述實(shí)驗(yàn)①②可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并從微觀角度解釋實(shí)驗(yàn)②的反應(yīng)實(shí)質(zhì):
①無色酚酞溶液變紅色.
②溶液由紅色變?yōu)闊o色;H+和OH-結(jié)合生成水分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( 。
A.①變紅,③不變紅B.④比①先變紅,②、③不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅D.④變紅,③不變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.今年的6月5日是第45個(gè)“世界環(huán)境日”.中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”.下列做法符合這一主題的是( 。
A.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒B.將廢舊電池深埋
C.增加植樹造林面積D.高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列成語所描述的變化與對該變化的判斷,不符合的是( 。
A.沙里淘金,物理變化B.蠟炬成灰,化學(xué)變化
C.百煉成鋼,化學(xué)變化D.火樹銀花,化學(xué)變化
E.磨杵成針,化學(xué)變化F.木已成舟,物理變化

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