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4．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．燃放煙花B．西瓜榨汁C．蔗糖溶解D．磨制石器

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、燃放煙花的過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化；
B、西瓜榨汁的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；
C、蔗糖溶解過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；
D、磨制石器的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選A．

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．一曲《煙花三月》唱響大江南北，其中“煙花三月是折不斷的柳，夢里江南是喝不完的酒”這句最是耐人尋味，歌詞中的“酒”屬于（　　）
A．純凈物B．混合物C．單質D．氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．如圖能正確表示下列對應關系的是（　�。�
A．向稀鹽酸中加過量的鐵粉反應過程中溶液的質量與時間的變化關系
B．向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中溶液中水的質量與時間關系
C．一定量KMnO4加熱制O2過程中，殘留固體中MnO2的質量與時間的關系
D．向硫酸銅溶液加入少量的鐵粉反應過程中溶液的質量與時間的變化關系

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．將Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中，所產生氫氣的質量與反應時間的關系如下圖所示．試計算：
原樣品中所含鋅的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．以下兩組實驗可用于驗證CO2的某些性質

（1）Ⅰ組實驗中觀察到溶液顏色的變化是B（填序號）A．紫色→紅色→無色
B．紫色→紅色→紫色   C．紅色→紫色→紫色 該實驗說明使石蕊變紅的物質是H2CO3（填化學式）
（2）Ⅱ組實驗中觀察到②③不變紅，④比①先變紅，由此得到CO2的性質有CD（填序號）
A．CO2不能供給呼吸 B．CO2不能與石蕊反應 C．CO2密度比空氣大 D．CO2能與H2O反應，從微觀角度看，可得到的結論是分子在不斷運動
（3）Ⅱ裝置簡單改進后還可同時證明CO2不燃燒也不支持燃燒，你的方法是在支管處用燃著的木條檢驗，木條熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列研究問題的做法不可取的是（　�。�
A．采用網上查尋的方法，調查本市空氣污染指數
B．采用澆水滅木頭燃燒的方法，立即澆水滅電線著火
C．采用調查、走訪等方式，尋找河水污染源
D．采用推理的方法，分析自來水發(fā)黃的原因

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．化學課外興趣小組活動中，小組同學從河里取了一定量的水做水樣，請根據下列實驗回答問題．
（1）用如圖簡易凈水器對水樣進行初步凈化．把小卵石、活性炭、石英砂三種材料放置在裝置相應的位置以獲得較好的凈水效果，則圖中的A、B位置放置的材料依次是小卵石、石英沙．
（2）使水樣通過（填字母，下同）AB層主要除去不溶性固體雜質，通過C 層以除去不溶性固體、可溶性有色雜質及臭味．
A．小卵石     B．石英砂    C．活性炭
（3）凈化后是硬水還是軟水，可用肥皂水來檢驗．
（4）長期飲用硬水對人體健康不利，下列方法中，能降低水的硬度的是（填字母）BC．
A．加肥皂水      B．加熱煮沸      C．蒸餾
（5）使用說明：使用一段時間后，有關物質吸附雜質已達飽和．這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、
石英砂和小卵石，需要更換的是膨松棉和活性炭．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作中，正確的是（　　）
A．點燃酒精燈B．C．液體加熱D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．請運用“守恒”的思想回答下列問題．
（1）將24.5g氯酸鉀跟6g二氧化錳混合后充分加熱，冷卻后稱得剩余固體質量為20.9g，則生成氧氣的質量為9.6g；
（2）若某物質受熱分解生成CO2和H2O，則組成該物質的元素是C、O、H；
（3）飛船常利用反應2Na2O2+2CO2═2X+O2來提供氧氣，根據化學反應前后原子的種類和數目不變推出X的化學式為Na2CO3．

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