中科院的全超導(dǎo)的“人造太陽(yáng)”-托克馬克核聚變?cè)囼?yàn)裝置的調(diào)試運(yùn)行成功，使我國(guó)在該領(lǐng)域的研究處于世界前列．氘和氚是核聚變的原料（氘、氚原子核內(nèi)都只有1個(gè)質(zhì)子，但含不同數(shù)目的中子），聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍耍êぴ雍藘?nèi)有2個(gè)質(zhì)子）．根據(jù)以上敘述，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、核聚變中原子不變，沒(méi)有變成新的原子
B、氘原子和氚原子屬于不同元素
C、氘原子和氚原子屬于同種元素的兩種不同原子
D、氘原子和氚原子的相對(duì)原子質(zhì)量相同
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成,元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)題中信息進(jìn)行分析．
B、質(zhì)子數(shù)相同元素種類相同．
C、質(zhì)子數(shù)相同的原子是同種元素的原子．
D、質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相同，原子質(zhì)量相同．
解答：解：A、根據(jù)題意，核聚變中原子的種類發(fā)生了改變，故錯(cuò)誤．
B、質(zhì)子數(shù)相同元素種類相同，氘原子和氚原子質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故錯(cuò)誤．
C、質(zhì)子數(shù)相同的原子是同種元素的原子，氘原子和氚原子都是含有一個(gè)質(zhì)子的氫元素，是氫元素的不同原子，故正確．
D、質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相同，相對(duì)原子質(zhì)量相同，氘原子和氚原中子數(shù)不同，因此相對(duì)原子質(zhì)量一定不同，故錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B、C為氧化物，D、E為單質(zhì)，A、C由相同的元素組成，幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式；
A．
 
C．
 
E．
 
；
（2）寫(xiě)出A+E→C的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量．將燃燒匙內(nèi)紅磷點(diǎn)燃迅速伸入鐘罩并塞上膠塞．
（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，拔開(kāi)膠塞，迅速伸入一燃著的木條，請(qǐng)猜測(cè)可能發(fā)生的象是
 
；
（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果氧氣的含量還不到10%，分析造成這種結(jié)果可能的原因是
a
 
；b
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫(xiě)出儀器Ⅱ名稱
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置
 
（填編號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?div id="rzsg1rx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填編號(hào)）．
①將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中     ②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
③當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（5）若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專用語(yǔ)言，用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
3個(gè)氮原子
 
；
2個(gè)硝酸根離子
 
；
氦氣
 
；
氧化亞鐵
 
；
2個(gè)氨分子
 
；
硫酸銨
 
；
標(biāo)出碳酸中碳元素的化合價(jià)
 
；
2個(gè)鐵離子
 
；
單質(zhì)氫
 
；
地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知每個(gè)電子的質(zhì)量約為每個(gè)質(zhì)子（或中子）質(zhì)量的
1
1836
．通過(guò)下表，可總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)”，還能總結(jié)出：
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
氫1011
碳66612
氧88816
鈉11121123
鐵26302656
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖甲是硫元素在元素周期表中的部分信息，圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖乙中x=16
B、圖乙所示粒子的符號(hào)為S
C、相對(duì)原子質(zhì)量為 32.0
D、硫原子是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的食鹽溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖．回答下列問(wèn)題．

（1）該實(shí)驗(yàn)稱取食鹽的質(zhì)量是
 
g．
（2）在計(jì)算、稱量、溶解三種操作中，圖③表示的操作是
 
，其玻璃棒的作用是
 
．
（3）如果氯化鈉中含有少量的不溶性雜質(zhì)，要除去雜質(zhì)應(yīng)采取的辦法是
 
．
（4）如果不除去雜質(zhì)，所配制溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
．（填偏大或偏�。�
（5）該實(shí)驗(yàn)中量取水時(shí)最好選用的量筒是
 
．
A.10mL        B.50mL          C.100mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
 
，能使帶火星的木條燃燒的氣體是
 
．

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