對(duì)比實(shí)驗(yàn)是重要的探究方法.下列實(shí)驗(yàn)的推斷不正確或者探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、甲可探究可燃物的燃燒是否需要氧氣
B、甲可推知燒杯中熱水的溫度沒達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
C、乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)
D、乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水是否有關(guān)
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題:科學(xué)探究
分析:A、通過薄銅片上的白磷和水中的白磷的燃燒對(duì)比分析探究的目的;
B、通過薄銅片上的白磷和水中的白磷的燃燒對(duì)比分析探究的目的;
C、根據(jù)①③的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)的對(duì)比分析探究的目的;
D、根據(jù)植物油的作用及探究的目的分析:隔絕氧氣.
解答:解:
A、甲通過薄銅片上的白磷和水中的白磷的燃燒對(duì)比可知,薄銅片上的白磷與氧氣接觸所以燃燒了,可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸,故能實(shí)現(xiàn)探究目的;
B、甲實(shí)驗(yàn)中a、b對(duì)比可探究可燃物的燃燒是否需要氧氣,以及燒杯中熱水的溫度沒達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),故不能實(shí)現(xiàn)探究目的;
C、③中鐵釘只和氧氣接觸,①中鐵釘和氧氣以及水同時(shí)接觸,一段時(shí)間后,③中鐵釘沒有銹蝕,而①中鐵釘銹蝕,通過①③對(duì)比說明鐵釘銹蝕的條件之一是鐵釘與水接觸,故能不實(shí)現(xiàn)的探究目的;
D、①和②對(duì)比可探究氧氣對(duì)銹蝕的影響;①和③對(duì)比可探究水對(duì)銹蝕的影響,故能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鐵的生銹條件和磷燃燒的條件探究方法,注意在利用控制變量法進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)變量的控制,通過對(duì)比分析探究的目的得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

拉瓦錫用汞進(jìn)行試驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了空氣的組成,汞的元素符號(hào)是( 。
A、HgB、AgC、HeD、Na

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于復(fù)合材料的是( 。
A、陶瓷B、有機(jī)玻璃
C、橡膠D、玻璃鋼

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類使用燃料的歷史從古到今大致順序?yàn)椋耗静瘛咎俊骸汀烊粴狻?br />(1)上述燃料中屬于化學(xué)燃料的是
 
,這些化石燃料屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)化石燃料屬于不可再生能源,隨著化石燃料不斷減少,請(qǐng)你推測(cè)未來人類可用來代替化石燃料的環(huán)保理想型燃料為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取16.25g固體樣品,全部溶于143.6mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系.
提示:反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
(1)當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是多少.
(2)產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),過濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6.5 g鋅和150g稀硫酸恰好完全反應(yīng),求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn),用它可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn).
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有含無色酚酞溶液的水,將甲、乙中的液體同時(shí)擠入兩燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到無色酚酞溶液變紅,說明分子具有的性質(zhì)是
 

(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀鹽酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈣粉末,進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)方程式或結(jié)論
先將乙中的液體擠出燒杯②中產(chǎn)生大量氣泡產(chǎn)生;燒杯②中的反應(yīng)方程式為:
 
再將甲中的液體擠出一段時(shí)間后,
燒杯①中
 
結(jié)論:使石蕊變色的物質(zhì)是
 
(3)若只將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀;若只再將乙中的液體擠出,氣球也明顯鼓起但不會(huì)回復(fù)原狀.請(qǐng)將滿足實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的試劑填入如表中.
滴管甲燒杯①滴管乙燒杯②
試劑H2O
 
 
MnO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于二氧化碳組成的說法中,正確的是( 。
A、二氧化碳是由碳原子和氧原子組成的
B、二氧化碳是由碳原子和氧分子組成的
C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
D、二氧化碳是由碳和氧氣組成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案