2.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)
(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是BC(填標(biāo)號(hào))
A、蔗糖和水 B、碳酸鈉和稀鹽酸 C、鐵和硫酸銅溶液
(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程,固體質(zhì)量變化如圖1所示:
①從燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn).
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:
①該反應(yīng)中屬于單質(zhì)的物質(zhì)是氟氣、氧氣;
②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1:2.

分析 (1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,質(zhì)量守恒定律是化學(xué)變化中物質(zhì)質(zhì)量的守恒,據(jù)此解答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用回答,將一定質(zhì)量的紅磷在一瓶氧氣中充分燃燒,反應(yīng)后生成五氧化二磷.
(3)觀察微觀示意圖,根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別及名稱,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)A、蔗糖和水是溶解過程,是物理變化,不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;
B、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,屬于化學(xué)變化,在密閉容器中能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;
C、鐵和硫酸銅溶液,鐵比銅活潑,可以將銅置換出來,是化學(xué)變化,能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;
故選BC.
(2)①從燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因?yàn)闇囟任催_(dá)到紅磷的著火點(diǎn);
②紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2F2+2H2O=4HF+O2
①該反應(yīng)氟氣、氧氣都屬于單質(zhì);
②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為2:4=1:2.
故答案為:
(1)BC;(2)①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn);②4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;(3)①氟氣、氧氣;②1:2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證,完成此題的關(guān)鍵是抓住化學(xué)變化.運(yùn)用質(zhì)量守恒定律時(shí),一定不能漏掉反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量,特別是氣體物質(zhì)的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.10℃時(shí),50克水里最多溶解甲物質(zhì)10克,20℃時(shí)100克水里最多溶解乙物質(zhì)20克,則甲、乙兩物質(zhì)的溶解度的關(guān)系為( 。
A.甲>乙B.甲=乙C.甲<乙D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.某固體混合物A中可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO32、NH4Cl物質(zhì)中的一種或多種.按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:

(1)現(xiàn)象X是變紅.
(2)固體混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)Na2CO3、NH4Cl.
(3)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)溶液F中,肯定存在的酸根離子是(寫離子符號(hào))Cl-
(5)僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,固體混合物A中,還不能確定是否存在的物質(zhì)是Na2SO4(寫化學(xué)式),要進(jìn)一步推理混合物A的成分,可用沉淀G再實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象以及結(jié)論取沉淀G少許,向其中加入足量稀硝酸,若沉淀全部溶解,則A中不含Na2SO4,若沉淀部分溶解,則A中含Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題.

(1)以上實(shí)驗(yàn)操作中,有錯(cuò)誤的是D(填序號(hào)).
(2)A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到的同一種儀器名稱是玻璃棒,在四個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用不完全相同(選填“相同”或“不完全相同”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.點(diǎn)燃是物質(zhì)與氧氣反應(yīng),通電條件下反應(yīng)的物質(zhì)是水,有催化劑的反應(yīng)一般是過氧化氫制取氧氣和氯酸鉀制取氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖是電解水的微觀模型圖,根據(jù)質(zhì)量守恒可知該模型圖中還需添加的微粒是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如果選擇用D裝置收集氣體,氣體應(yīng)從b通入(填“a或b”).
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B 或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,選用C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)制取CO2,則只能選擇B作發(fā)生裝置.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3,用E裝置收集氨氣,其中植物油的作用是防止氨氣溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是(  )
A.干冰 CO2B.生石灰 Ca(OH)2C.燒堿 NaOHD.食鹽NaCl

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4.碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.固態(tài)X俗名叫“干冰”,常用作制冷劑
B.H2CO3能紫色石蕊溶液變成紅色,說明X具有酸性
C.反應(yīng)2CuO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Cu+X↑體現(xiàn)了碳的還原性
D.X轉(zhuǎn)化為CO的反應(yīng)為X+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO

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