下列四個(gè)反應(yīng)的生成物都是C,若C的化學(xué)式為A2B5,則正確的化學(xué)方程式應(yīng)為(   )

A.2AB2+B2=2C                       B.3AB2+B2=2C

C. 4AB2+B2=2C                       D.AB2+4B2=2C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


芬太奴(C20H24N2O)是醫(yī)療上常用的麻醉劑,請回答下列問題:

(1)芬太奴分子中碳原子、氫原子和氮原子的個(gè)數(shù)比為  (填最簡整數(shù)比);

(2)芬太奴中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為  (填最簡整數(shù)比).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)用語填空:

(1)磷元素        ;2個(gè)硫酸根離子        ;2個(gè)一氧化碳分子         。

(2)下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

①A、B、C屬于離子的是           (填寫離子符號)。

②在A、C形成的化合物中,C元素的化合價(jià)為              。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生氧化銅和水。則該物質(zhì)含有的全部元素是(    )

   A. Cu、O、H          B. Cu、O         C.O、H            D. Cu、H

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對質(zhì)量守恒定律的理解錯(cuò)誤的是(    )

A. 質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)反應(yīng),不適用于物理變化

B.質(zhì)量守恒定律研究的內(nèi)容僅是指“質(zhì)量”,不能推廣到其它物理量    

C.催化劑可以改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,有催化劑參加的反應(yīng)也遵守質(zhì)量守恒

   定律

D.蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕,不符合質(zhì)量守恒定律

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為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,微觀示意圖如下,下列說法正確的是(      )

A.圖中表示化合物的是“”                                                    

  B.該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

  C.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3∶1

  D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


參照圖示中一些常見物質(zhì)的pH進(jìn)行判斷,下列說法正確的是(    )

A.廚房清潔劑比廁所清潔劑堿性強(qiáng)               B.肥皂水能使紫色石蕊溶液變紅

C.白醋能使無色酚酞溶液變紅                   D.西瓜汁的酸性比橘子汁的酸性強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH4)2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種,F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:

(1)  白色固體粉末中一定不含              ,一定含有           ,可能含有        ;

(2)  寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     ;

(3)  寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)化學(xué)方程式:2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2分析, 正確的是      (     )                     

①過氧化鈉屬于氧化物               ②該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

③反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化   ④實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣

A.①③           B.②④      C.②③④          D.①②③

   

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