分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)要測定該固體中NaOH的純度,需要用托盤天平來稱量樣品和沉淀的質(zhì)量進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳,二氧化碳密度比液體密度小進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱,以及長頸漏斗的作用進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式進(jìn)行計算;
(7)根據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析.
解答 解:(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以操作B中加入的試劑是Ca(OH)2;
(2)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來,所以操作B的名稱為:過濾;
(3)要測定該固體中NaOH的純度,需要用托盤天平來稱量樣品和沉淀的質(zhì)量,所以實驗過程中一定還需用到的儀器是:托盤天平;
(4)碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳,二氧化碳密度比液體密度小,所以裝置管口連接順序為:a→b→c→d;
(5)通過分析題中所指儀器的作用可知,甲的名稱是分液漏斗,使用該儀器有兩個優(yōu)點:一是可以控制稀硫酸的加入,二是節(jié)約藥品;
(6)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
106 44
x 0.11g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{0.11g}$
x=0.265g
原樣品中NaOH的純度=$\frac{10g-0.265g}{10g}$×100%≈97.35%
答:原樣品中NaOH的純度是97.35%;
(7)鹽酸具有揮發(fā)性,所以不能用鹽酸代替硫酸.
故答案為:(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,Ca(OH)2;
(2)過濾;
(3)托盤天平;
(4)b,c;
(5)分液漏斗,是節(jié)約藥品;
(6)原樣品中NaOH的純度是97.35%;
(7)不同意,鹽酸具有揮發(fā)性.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4 | B. | AgNO3 | C. | FeSO4 | D. | MgSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取濾液于試管中,逐漸滴加稀硫酸 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想正確 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取濾液于試管中滴加少量的氫氧化鈉溶液 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | 猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
甲 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 猜想成立 |
乙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量 稀鹽酸 | 無氣泡產(chǎn)生 | 猜想不成立 |
丙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和的M溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 猜想成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | CO2 | O2 | H2O | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 98 | 5 | 51 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | X | 2 | 59 | 5 |
A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | |
B. | X的值是88 | |
C. | W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物 | |
D. | W是一種只由碳、氫兩種元素組成的化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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