【題目】如圖所示裝置(氣密性良好)，若先將甲中液體滴入丙中，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀；再將乙中液體滴入丁中，氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

A、雙氧水與二氧化錳混合產(chǎn)生氧氣，氧氣不會被吸收，氣壓不能減小，氣球不能恢復(fù)原狀，錯誤；B、鹽酸與鎂混合產(chǎn)生氫氣，氫氣不會被吸收，氣壓不能減小，氣球不能恢復(fù)原狀，錯誤；C、氫氧化鈉遇水放熱，溫度升高，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大氣球鼓起來，恢復(fù)室溫后氣球恢復(fù)原狀；硝酸銨遇水吸熱，溫度降低，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，氣球不能鼓起，錯誤；D、氧化鈣遇水放熱，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大氣球鼓起來，恢復(fù)室溫后氣球恢復(fù)原狀；鹽酸與鎂混合產(chǎn)生氫氣，氫氣不會被吸收，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，氣球重新鼓起來，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場上某補(bǔ)鈣劑藥品說明書如圖所示：

（1）葡萄糖酸鈣中含有_______種元素。

（2）其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為_______。

（3）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為_______。

（4）遵照藥品說明書用量服用，求每天補(bǔ)鈣質(zhì)量_______。(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石（主要含Fe2O3）、空氣等，主要反應(yīng)過程如下：

請回答：

（1）A的化學(xué)式為________。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________；

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________________________。

（4）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有________（填化學(xué)式），濾液中一定含有的溶質(zhì)是________（填化學(xué)式）；充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量________（填“增大”“減小”或“不變”）。

（5）用含雜質(zhì)的鐵10 g（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）與100 g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，濾去雜質(zhì)，得到濾液質(zhì)量為108.1 g，求含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________（寫出計(jì)算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組受英國科學(xué)家法拉第《蠟燭的化學(xué)史》的啟發(fā)，對蠟燭的燃燒過程進(jìn)行了再一次探究。

（查閱資料）

硫酸銅（CuSO4）是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{(lán)色。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）實(shí)驗(yàn)I得到的結(jié)論是________。

（2）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________。

（3）實(shí)驗(yàn)III中，硫酸銅粉末的作用是________；得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

（4）依據(jù)實(shí)驗(yàn)III，可以得到的關(guān)于蠟燭的元素組成中一定含有的元素是________。

（反思與評價）

（5）實(shí)驗(yàn)III是該小組同學(xué)對如圖所示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)。與圖所示實(shí)驗(yàn)相比，實(shí)驗(yàn)3的優(yōu)點(diǎn)是________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器 a 的名稱是________________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式為___________，選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號，下同）。可用E裝置收集氧氣，原因是__________________。若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氣體已經(jīng)收集滿的方法是___________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石（固）和稀鹽酸（液）在常溫下制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______，若用C裝置收集二氧化碳，已知二氧化碳不支持燃燒，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

(1)化石燃料包括___________、石油和天然氣，天然氣主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式是 ________________ 。

(2)二氧化硫、一氧化碳是大氣污染物。請寫出它們的化學(xué)式并標(biāo)出各元素的化合價___________________、___________________。

(3)下列實(shí)驗(yàn)中，對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確的是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）A操作存在的錯誤是 ；

（2）B操作集氣瓶中既無水又無細(xì)沙，可能造成的后果是 ；

（3）用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液 (填“偏大”或“偏小”)；

（4）D操作可能造成的不良后果是 （寫出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)碳酸氫銨（NH4HCO3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：

（1）計(jì)算NH4HCO3的相對分子質(zhì)量_______

（2）計(jì)算NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

（3）計(jì)算氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問題：

（1）圖1中反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________，集氣瓶中倒少量水的作用是___________。

（2）圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為___________，集氣瓶中加入的液體可能是_______，其目的為___________。

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