生活中處處有化學(xué),請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識填寫下列空白:
(1)碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是指
 

(2)濰坊市區(qū)家用燃?xì)庖延擅簹猓ㄖ饕煞质荂O和H2)更換為天然氣,寫出它們?nèi)紵?個(gè)化學(xué)方程式
 
.在相同溫度和壓強(qiáng)下,氣體分子數(shù)與其體積成正比.燃燒煤氣的灶具如需改燒天然氣,灶具的改進(jìn)方法是
 
進(jìn)風(fēng)口(填“增大”或“減小”),如不作改進(jìn)可能產(chǎn)生的不良結(jié)果是
 

(3)三聚氰胺對人體有害.牛奶和奶粉等添加三聚氰胺(C3N6H6)以提高氮的含量的做法是違法的.三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到0.1%).它可由以下反應(yīng)制取:6CO(NH22═C3N6H6+6X+3CO2則X的化學(xué)式為
 
.人體除必需蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽和水外,還必需的營養(yǎng)素有
 
..
分析:該題考查的內(nèi)容較多,要求學(xué)生要全面的,系統(tǒng)的掌握好化學(xué)基礎(chǔ)知識,會(huì)寫常用的化學(xué)方程式,會(huì)計(jì)算某物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),以及根據(jù)質(zhì)量守恒定律能確定某物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:(1)我們平時(shí)所說的某物質(zhì)中含豐富的鈣,鐵,鋅等等都指的是所含的元素,故答案為:元素.
    (2)煤氣的主要成分為CO 和 H2,天然氣的成分為CH4,它們?nèi)紵幕瘜W(xué)方程式為: 2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
  2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O   CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2.燃燒煤氣的灶具改燒天然氣,通過上面的化學(xué)方程式可開看出需氧量增大,故進(jìn)氣口要增大.如不作改進(jìn)可能產(chǎn)生的不良結(jié)果是:不能充分燃燒,生成有毒的CO氣體.
故答案為:2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2    2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O    CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2;增大;不能充分燃燒,生成有毒的CO氣體.
    (3)中三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
N的相對原子質(zhì)量×6
三聚氰胺的相對分子質(zhì)量
×100%=
14×6
126
×100%=66.7%
    X的化學(xué)式可根據(jù)質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變求解.即反應(yīng)物中各原子的個(gè)數(shù)分別為:6C,6O,12N,24H.而生 成 物中只有6C,6O,6H,6N.比反應(yīng)前少了6N,18H,故X的化學(xué)式為:NH3
人類所必需的六大營養(yǎng)素有:蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、水、油脂、維生素、糖類
故答案為:66.7%; NH3;油脂、維生素、糖類
點(diǎn)評:該題和我們的日常生活聯(lián)系很密切,充分的體現(xiàn)了生活中處處有化學(xué)的理念,用化學(xué)的知識來解決生活中的問題.也讓學(xué)生真切的感覺到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的欲望.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),請從氧氣、氮?dú)、天然氣、大理石、食鹽、純堿這些物質(zhì)中選擇相關(guān)的物質(zhì)(或主要成分)用化學(xué)式進(jìn)行填空:
(1)可做燃料的氣體是
CH4
CH4
;(2)可用做家庭調(diào)味品的是
NaCl
NaCl
;
(3)能去除油污的是
Na2CO3
Na2CO3
;(4)袋裝薯片內(nèi)充的氣體可能是
N2
N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),請用相關(guān)的知識回答下列問題:
(1)根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是
使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)
使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)

(2)波爾多液不能用鐵桶來盛放,原因可用化學(xué)方程式表示為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,該反應(yīng)的基本類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
反應(yīng).
(3)“水是生命之源”,飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康.可用
pH試紙
pH試紙
測定水的酸堿度.檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
煮沸
煮沸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?安陽一模)生活中處處有化學(xué),請用所學(xué)知識回答下列問題.
(1)小花同學(xué)準(zhǔn)備的午餐有:鯉魚、豆腐、大米飯、小青菜等,其中含有的主要營養(yǎng)素有(任寫一種)
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

(2)硝酸銨又稱“硝銨”,是一種常用氮肥.向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊溶液,溶液變紅色,說明硝酸銨溶液顯
酸性
酸性
(填“酸性”、“堿性”或“中性”); 硝酸銨若遇到堿時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?貴港)生活中處處有化學(xué),請用相關(guān)的知識回答下列問題:
(1)根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是
使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)
使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)

(2)熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅,其滅火的原理是
將可燃物與空氣(或氧氣)隔絕
將可燃物與空氣(或氧氣)隔絕

(3)胃舒平的主要成分是Al(OH)3,用胃舒平治療胃酸過多時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
,該反應(yīng)的基本類型為
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué).請將下列事例體現(xiàn)的化學(xué)原理的序號填寫在相應(yīng)的橫線上.
(填:A.揮發(fā)性 B.結(jié)晶 C.乳化 D.溶解 E.過濾 F.可燃性 G.穩(wěn)定性 H.著火點(diǎn))
(1)“洗豆沙”--把煮熟的紅豆置于淘米籮筐里,不斷擦洗以便分離豆沙與豆皮.
 

(2)生產(chǎn)冰淇淋時(shí)加入某些物質(zhì)使原料中的油脂以小液滴形式均勻分散在水中.
 

(3)生煤爐的過程:引燃廢紙→再加入小木片或小木塊→最后加入蜂窩煤.
 

(4)超市出售的蜂蜜由于冬天天氣寒冷,瓶底出現(xiàn)較多的“沉淀”.
 

(5)夏天,放在倉庫里的化肥--碳酸氫銨變少了.
 

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同步練習(xí)冊答案