實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量固體于試管中,加水振蕩,在試管口放帶火星的木條 | 固體完全溶解產(chǎn)生氣泡 | 猜想 I不成立. |
②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 證明有Na2CO3存在. |
③取少量②的溶液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 酚酞試液變紅色 | 證明NaOH存在 |
綜合以上實驗現(xiàn)象,說明猜想Ⅱ是成立的. |
分析 【猜想與假設(shè)】根據(jù)過氧化鈉化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣解答;
【實驗探究】
如果固體中含有過氧化鈉,溶于水時會產(chǎn)生氣泡;
碳酸鈉能和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和硝酸鈉;
氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
【反思評價】
(1)根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色氫氧化銅沉淀解答;
(2)暴露在空氣中容易變質(zhì)的物質(zhì)應(yīng)該密封保存.
解答 解:
【猜想與假設(shè)】過氧化鈉化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水反應(yīng),其中相關(guān)反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
【實驗探究】
①如果猜想Ⅰ成立,溶于水后,其中的過氧化鈉能和水反應(yīng)生成氧氣,能夠觀察到有氣泡產(chǎn)生,如果不產(chǎn)生氣泡,說明固體中一定不含有過氧化鈉,即猜想Ⅰ不成立.
②如果固體中含有碳酸鈉,則取少量①的溶液于試管中,滴加過量的Ba(NO3)2溶液時,會產(chǎn)生白色沉淀--碳酸鋇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Na2CO3+Ba(NO3)2═BaCO3↓+2NaNO3.
③如果固體中含有氫氧化鈉,則取少量②的溶液于試管中,滴加無色酚酞試液時,酚酞試液變紅色.
【反思評價】
(1)實驗操作③中滴加的溶液能換成硫酸銅溶液,原因是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色氫氧化銅沉淀,可驗證溶液中是否存在氫氧化鈉.
(2)過氧化鈉暴露在空氣中容易變質(zhì),應(yīng)該密封保存.
故填:密封.
答案:
【猜想與假設(shè)】2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量固體于試管中,加水振蕩,在試管口放帶火星的木條 | 固體完全溶解 產(chǎn)生氣泡 | 猜想 I不成立. |
②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 證明有Na2CO3存在. |
③取少量②的溶液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 酚酞試液變 紅色 | 證明NaOH存在 |
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe(OH)3 H2SO4 | B. | CuSO4 NaOH | C. | Na2CO3 KOH | D. | CaCl2 K2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 溶洞的形成:CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO2)2 化合反應(yīng) | |
C. | 實驗室制取氫氣:Fe+2HCl═FeCl2+H2 置換反應(yīng) | |
D. | 用氫氧化鎂治療胃酸過多:Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O 中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③②④ | B. | ①③④② | C. | ③④①② | D. | ③①④② |
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