9.火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔.請回答下列問題:
(1)分別點(diǎn)燃A、B兩根火柴,將A火柴頭豎直向上,B火柴頭斜向下(如圖1所示),更容易持續(xù)燃燒的是斜向下的火柴,原因是因?yàn)榛鸩耦^斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),所以更容易持續(xù)燃燒;
(2)近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘.因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作.圖2圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是ABD.

分析 (1)根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)已有的化學(xué)圖標(biāo)的意義進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)火柴頭斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),所以更容易持續(xù)燃燒,故填:斜向下的;因?yàn)榛鸩耦^斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),所以更容易持續(xù)燃燒;
(2)根據(jù)圖示可以看出,A是爆炸品,B是禁止燃放鞭炮,C是腐蝕品,D是禁止煙火,E是節(jié)約用水,故與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)是ABD,故填:ABD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí),掌握常見的化學(xué)圖標(biāo)以及燃燒的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生裝置.
 (1)儀器a的名稱是錐形瓶;
 (2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,利用該裝置制取CO2時(shí),為了防止CO2從長頸漏斗中逸出,應(yīng)使液體浸沒長頸漏斗末端;
(3)寫出檢驗(yàn)CO2時(shí)有關(guān)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列過程中,不含化學(xué)變化的是( 。
A.植物的光合作用B.動(dòng)植物的呼吸作用
C.植物的蒸騰作用D.人與動(dòng)物的消化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.如圖所示,A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),通常情況下,A、B、G為黑色粉末狀固體,D、F為紅色固體,C、E為無色氣體,C是綠色植物進(jìn)行光合作用的一種原料,G是目前年產(chǎn)量最高的金屬,它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(圖中部分反應(yīng)物或生成物已省略),回答:

(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式CO2
(2)寫出圖中標(biāo)號(hào)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
②CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)圖中③屬于置換反應(yīng)(填“化合”、“分解”或“置換”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列做法不正確的是( 。
A.液化石油氣泄漏時(shí)應(yīng)立即關(guān)掉氣瓶閥門并開窗通風(fēng)
B.冬天用煤爐取暖時(shí),為使室內(nèi)溫暖應(yīng)保持門窗關(guān)閉
C.燃著的酒精燈打翻燒起來時(shí),應(yīng)立即用濕抹布蓋滅
D.應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼著地面逃離火災(zāi)區(qū)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.能源利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).請回答:
源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),能源成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣等,這些都是重要的能源;目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物能、風(fēng)能 (填一種)等.
(2)發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料,液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)放入水中能夠形成溶液的是( 。
A.面粉B.牛奶C.花生油D.食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,老師要求學(xué)生配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)此實(shí)驗(yàn)操作順序排列正確的是B(填寫編號(hào)).
A.④①②⑤③B.④②①⑤③C.②④①③⑤D.④②①③⑤
(2)老師先在講臺(tái)上按照操作步驟完整的演示了一遍實(shí)驗(yàn)過程,第一小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)他們組的天平是壞的,老師把演示用的天平拿給他們使用,第一小組的同學(xué)拿到天平后需要(填“需要”或“不需要”)調(diào)平.
(3)若在操作②中,某學(xué)生用托盤天平稱量NaCl固體,調(diào)平后稱量,發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),此時(shí)應(yīng)B.
A.加砝碼  B.減少藥品  C.加藥品  D.調(diào)節(jié)螺絲向左旋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.下列是自來水廠凈化水的流程圖.

(1)試劑A為活性炭.
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)常用作絮凝劑和消毒劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為+6.
(3)二氧化氯(ClO2)是新一代自來水消毒劑.它屬于AB(填字母序號(hào)).
A.化合物            B.氧化物          C.混合物.

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同步練習(xí)冊答案