在行駛的汽車內(nèi)吸煙，其他人也能聞到煙味，成為被動(dòng)“吸煙者”，這一現(xiàn)象說明分子　     　；為了防止煙味嗆人，吸煙者將身旁的車窗打開一條縫，這樣煙霧就會(huì)順著窗縫鉆出車外，這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi)，而使　                     　．

是在不斷運(yùn)動(dòng)的；車外的氣壓小于車內(nèi)的氣壓．

解析試題分析：在行駛的汽車內(nèi)吸煙，其他人也能聞到煙味，成為被動(dòng)“吸煙者”，是因?yàn)闊煔庵泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們被動(dòng)吸煙．汽車在行駛過程中，車外的空氣流動(dòng)速度較大，壓強(qiáng)較小，車內(nèi)空氣流速較小，壓強(qiáng)較大，車內(nèi)壓強(qiáng)較大的空氣流向壓強(qiáng)較小的車外，車內(nèi)的煙氣被壓出車外．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

近來(lái)，俄美科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩種新原子，它們的質(zhì)子數(shù)都是117，中子數(shù)分別為117和118。下列有關(guān)敘述正確的是

A．兩種原子屬于同種元素
B．中子數(shù)為118的原子，核外有118個(gè)電子
C．中子數(shù)為117的原子，相對(duì)原子質(zhì)量為117
D．因?yàn)閮煞N原子的質(zhì)子數(shù)相同，所以兩種原子的質(zhì)量也相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1＋1＝2”或“1＋1≠2”的有趣現(xiàn)象．下列符合“1＋1＝2”的事實(shí)是

A．1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B．1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C．在1g20℃時(shí)的氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉飽和溶液
D．1g硫粉在1g氧氣中恰好完全燃燒后生成2g二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（1）硫酸銨的化學(xué)式是       ，相對(duì)分子質(zhì)量是              ，硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是           （最終結(jié)果保留小數(shù)后一位）
（2）已知一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量是a kg，如果另一種A原子的質(zhì)量為b kg，且每個(gè)A原子中有c個(gè)質(zhì)子，求A原子的相對(duì)原子質(zhì)量是        , A原子核內(nèi)的中子數(shù)是   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用如圖簡(jiǎn)易裝置可將海水蒸餾得到蒸餾水。

(1)儀器①名稱是       ，儀器②是       ；
(2)該方法中水經(jīng)歷了液態(tài)、氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化，在此裝置中，       的燃燒為水分子運(yùn)動(dòng)提供能量，由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔       (填“變大”“變小”或“不變”，下同)，水蒸氣在導(dǎo)管中溫度逐漸降低，分子運(yùn)動(dòng)速率       ，凝結(jié)成水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

己知電子的質(zhì)量約為質(zhì)子（或中子）質(zhì)量的 ，下表是幾種原子的組成和它們的相對(duì)原子質(zhì)量．通過此表可總結(jié)出如“同一原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”等結(jié)論，請(qǐng)你再總結(jié)出兩條規(guī)律：

①                                                                    
②                                                                    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

將宏觀、微觀及符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

①?gòu)奈⒂^角度看，A表示     （填符號(hào)），B中每個(gè)分子由    個(gè)原子構(gòu)成；
②從宏觀角度看，圖中表示單質(zhì)的是     （填字母序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（5分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題。
（1）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是                 。
（2）鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是                           （用化學(xué)方程式表示）。
（3）白糖固體放入口中有清涼感覺。請(qǐng)從溶解現(xiàn)象推測(cè)其可能原因是　              。
（4）凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?u>              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（7分）水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
（1）區(qū)分軟水和硬水的試劑是    。
（2）采用如圖所示的“淡化膜滲透法”淡化海水，淡化膜能使水分子通過，其他離子不能通過。這一淡化過程屬于    （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（3）將一包含有氯化鈉、氯化鈣和泥沙的混合物，通過如下操作可得到氯化鈉。
【資料：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓+ 2NaCl 】

①操作I的名稱是    ，加入Na2CO3溶液的目的是    。
②若用溶液B配制100 g16%的氯化鈉溶液，主要步驟是：計(jì)算（需再加入氯化鈉和水的質(zhì)量分別是    、    ）、稱量、量取、    、裝瓶貼標(biāo)簽。

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