6．已知物質(zhì)X符合下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：H2SO4$\stackrel{+X}{→}$CuSO4，則X可能是（　　）
A．銅        B．氧化銅       C．氯化銅        D．氫氧化銅（合理即可）．

分析 根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)），據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故選項(xiàng)正確．
C、氯化銅與稀硫酸交換成分沒(méi)有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水（合理即可）．
故答案為：B；氫氧化銅（合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．為測(cè)定某AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)分五次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，每次向100g AgNO3溶液加入一定量的銅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥．測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)一二三四五
加入銅粉質(zhì)量/g0.4a1.21.62
所得濾渣質(zhì)量/g1.352.74.055.45.8
（1）上表中數(shù)據(jù)a的值為0.8；
（2）上述實(shí)驗(yàn)中第四（填序號(hào)）次實(shí)驗(yàn)銅粉與AgNO3溶液恰好完全反應(yīng)；
（3）計(jì)算該AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）第五次實(shí)驗(yàn)所得濾液的質(zhì)量為96.2g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所用雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明做了以下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)中不考慮反應(yīng)放熱導(dǎo)致的水分蒸發(fā)）：

求：
（1）生成氧氣質(zhì)量為3.2克．
（2）實(shí)驗(yàn)中所用雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)各50g分別加入100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是115g
B．t1℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于15%
C．t2℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，甲析出的固體不一定大于乙
D．t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2016第七屆井岡山杜鵑花節(jié)吸引了很多游客，走在杜鵑山的路上，陣陣花香，沁人心脾．花香四溢的現(xiàn)象說(shuō)明（　　）
A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．分子是由原子構(gòu)成的
C．分子具有一定的質(zhì)量D．分子之間有一定的間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．小亮對(duì)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定，取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10克開(kāi)始出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過(guò)濾，測(cè)得沉淀的質(zhì)量為5克，并繪制了圖象．
（1）10克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是2.65克．
（2）圖象中的a點(diǎn)數(shù)值時(shí)1.1．
（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，圖象橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在我市生產(chǎn)的一種大米中富含有硒，這里的“硒”應(yīng)理解為（　�。�
A．單質(zhì)B．分子C．元素D．原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)．
一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁（四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成），反應(yīng)前后微觀示意圖如圖所示．下列說(shuō)法正確的是BE（填字母）．
A．反應(yīng)前后共有4種原子
B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C．反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
D．化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E．該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2：3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是（　　）
A．公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿園飄香--說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．生鐵和鋼的性能不同--是由于含碳量不同
C．某物質(zhì)完全燃燒生成CO2和H2O--該物質(zhì)一定由C、H兩種元素組成
D．酸堿中和反應(yīng)能生成水--實(shí)質(zhì)是氫離子（H+）與氫氧根（OH-）結(jié)合生成了H2O

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