5．2011年5月，臺灣傳出“毒飲料事件”，一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”．塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯，其化學(xué)式為C24H38O4，下列說法中正確的是（　�。�
A．一個C24H38O4分子中含有66個原子B．C24H38O4屬于氧化物
C．C24H38O4中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為6：1

分析 A．根據(jù)分子中原子個數(shù)的計算方法考慮；
B．根據(jù)氧化物的特點考慮；
C．根據(jù)元素質(zhì)量比的計算考慮；
D．根據(jù)元素質(zhì)量的計算：元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)考慮．

解答 解：A．一個C24H38O4分子中含有的原子個數(shù)為：24+38+4=66，故正確；
B．氧化物必須有兩種元素組成，一種是氧元素的化合物，該物質(zhì)由三種元素組成，不屬于氧化物，故錯誤；
C．該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×24）：（1×38）：（16×4）=144：19：32，所以，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故錯誤；
D．C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為：（12×24）：（16×4）=9：2，故錯誤．
故選A．

點評 通過回答本題知道了分子中原子個數(shù)的計算方法，元素質(zhì)量的計算方法，元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較方法，氧化物的特點，并能靈活進行區(qū)別和計算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．某同學(xué)用以下裝置制取氣體并驗證性質(zhì)．實驗中他將石灰石和稀鹽酸分別加入到A裝置的錐形瓶和分液漏斗中．

Ⅰ．關(guān)閉K1，打開K2，將稀鹽酸加入錐形瓶中．
（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）“虛框”位置用C裝置收集氣體，導(dǎo)管的連接順序a與b （填“b”或“c”）連接．
（3）當(dāng)B裝置中出現(xiàn)白色渾濁 （填現(xiàn)象）時可判斷C裝置已經(jīng)收集滿CO2．
Ⅱ．打開K1，關(guān)閉K2．
（4）D中可能觀察到的現(xiàn)象是紙片由紫色變紅．
（5）通過E中蠟燭熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是ACD（填序號）
A．二氧化碳不能燃燒            B．二氧化碳不供給呼吸
C．一般也不支持燃燒           D．二氧化碳密度比空氣大
（6）利用A裝置還可制取的氣體是氧氣（任寫一種），寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列反應(yīng)中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．干冰升華B．植物的光合作用C．石油的蒸餾D．膽礬碾碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．除去銅粉中的少量鐵粉可加入的試劑是（　�。�
A．水B．稀鹽酸C．氫氧化銅D．在氧氣中加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某校課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下，探究用赤鐵礦（主要成分是 Fe2O3）煉鐵的主要反應(yīng)原理，他們設(shè)計的實驗裝置如圖所示．

回答下列問題：
（ 1 ）寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
 （ 2 ）實驗時，在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
 （ 3 ）圖乙與圖甲相比，它的主要優(yōu)點是一氧化碳可回收利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．小明在鑒別鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉四種無色溶液時，先各取四種溶液少量，分別加入四支試管中，再分別向這四支試管中滴入紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象．他首先鑒別出來的兩種物質(zhì)是（　　）
A．鹽酸和氫氧化鈉B．氫氧化鈉和碳酸鈉
C．鹽酸和氯化鈉D．氫氧化鈉和氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在化學(xué)反應(yīng)2X+Y→2C+D中，若m克X與n克Y恰好完全反應(yīng)，生成p克D，則同時生成C的質(zhì)量為（　�。�
A．（m+n-p）克B．$\frac{m+n-p}{2}$克C．$\frac{2m+n-p}{2}$克D．$\frac{p-（2m+n）}{2}$克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗．

（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進行相關(guān)實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的燒杯（填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替玻璃棒．
（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②小明同學(xué)選用塊狀的雞蛋殼和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．
③選用甲裝置可以進行的實驗是A（填序號）．
A．大理石和稀鹽酸                B．過氧化氫溶液與二氧化錳粉末
C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣      D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置丙（填編號，下同）；若收集氨氣應(yīng)選用裝置丁（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵釘放入足量的稀鹽酸中，銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少至消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色
B．將紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中：黑色固體燃燒，發(fā)出白色火焰，放熱
C．向硫酸銅溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液：溶液中產(chǎn)生藍色的氫氧化銅沉淀，溶液由藍色變?yōu)闊o色
D．向通入少量的二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液的顏色不變

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