分析 根據(jù)F為紫紅色,因此F是銅;A與B的組成元素相同,A分解產(chǎn)生的E能夠和銅反應(yīng),且A中只含兩種元素且質(zhì)量比為1:16,因此A是過氧化氫,B是水,E是氧氣,銅和氧氣反應(yīng)的C是氧化銅;D與G的組成元素相同,氧化銅和D反應(yīng)產(chǎn)生銅和G,因此C是一氧化碳,G是二氧化碳;C和H反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳,因此H是碳;帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,可據(jù)此答題.
解答 解:F為紫紅色,因此F是銅;A與B的組成元素相同,A分解產(chǎn)生的E能夠和銅反應(yīng),且A中只含兩種元素且質(zhì)量比為1:16,因此A是過氧化氫,B是水,E是氧氣,銅和氧氣反應(yīng)的C是氧化銅;D與G的組成元素相同,氧化銅和D反應(yīng)產(chǎn)生銅和G,因此C是一氧化碳,G是二氧化碳;C和H反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳,因此H是碳,因此:
(1)F是銅.G是二氧化碳,故填:Cu; CO2;
(2)反應(yīng)①是過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,故反應(yīng)的方程式為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)反應(yīng)④是碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳,故反應(yīng)的方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)D是一氧化碳,G是二氧化碳,二者的分子結(jié)構(gòu)不同,因此化學(xué)性質(zhì)不同;故填:分子構(gòu)成不同.
點評 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論,所以要熟練掌握所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì),記住常見物質(zhì)的化學(xué)特性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水力發(fā)電 | B. | 水作冷卻劑 | C. | 水制冰塊 | D. | 電解水獲得氫氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 物質(zhì) | 試劑或方法 |
A | 氧氣和二氧化碳 | 澄清石灰水 |
B | 稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 酚酞溶液 |
C | 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 | 石蕊溶液 |
D | 黃銅(銅、鋅合金)與黃金 | 觀察顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 連接玻璃管和膠皮管時,先用水潤濕管口 | |
B. | 用嘴吹熄酒精燈 | |
C. | 濃硫酸沾到皮膚上先用水沖洗,再涂上氫氧化鈉溶液 | |
D. | 一氧化碳還原氧化鐵時,應(yīng)先加熱后再通入一氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30℃時,A物質(zhì)的溶解度最大 | |
B. | 升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液 | |
C. | 30℃時,把50gA物質(zhì)放入50g水中能得到100g溶液 | |
D. | 20℃時,B物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能、風(fēng)能、核能、氫能都屬于新能源 | |
B. | 空氣是人類寶貴的自然資源,其中含量最多的是N2 | |
C. | 石油經(jīng)加熱煉制,可得到汽油、煤焦油、柴油等不同產(chǎn)品 | |
D. | 金屬資源是有限的,要加強廢舊金屬的回收和再利用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com