某課外興趣小組查資料得知：廢棄的定影液中含有硝酸銀，要將其中的銀回收，進(jìn)行了一下實(shí)驗(yàn)．
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：A．加入活潑的金屬，B．除去金屬混合物中的雜質(zhì)．
（2）小組討論：加入什么金屬？甲同學(xué)認(rèn)為加入過量的鐵粉，乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)加入過量的銅粉．你認(rèn)為
 
同學(xué)方案更合理，理由是
 
，該方案的化學(xué)方程式是
 
．除去銀粉中混有的金屬應(yīng)加入的試劑是
 
，化學(xué)方程式是
 
．
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，以及除雜的原則等知識(shí)進(jìn)行分析．
解答：解：在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，除去雜質(zhì)不能引入新的雜質(zhì)．
從甲和乙的實(shí)驗(yàn)方案可以看出雖然兩種方案均可得到銀，但乙方案中得到的混合物中的銅不易除去，而甲方案中得到的混合物中的鐵能與鹽酸或硫酸反應(yīng)而被除去，鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，化學(xué)方程式為：2AgNO3+Fe=Fe（NO3）2+2Ag；
除去銀粉中混有的金屬應(yīng)向金屬混合物中加入的試劑是：稀鹽酸，鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
故答案為：甲，鐵粉和銀粉能分離，而銅粉和銀粉不能分離，2AgNO3+Fe=Fe（NO3）2+2Ag；稀鹽酸，F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、化學(xué)方程式的書寫等，需要多方位思考和選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上附粘附著白色物質(zhì)．
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是
 
，白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3；
乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉．
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是
 
．
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O=2NaOH，氫氧化鈉的水溶液能使無色酚酞試液變紅，碳酸鈉的水溶液也能使無色酚酞試液變紅，而且：
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓；
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)  驗(yàn)  操  作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
方案1取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品
全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液		溶液變成紅色白色物質(zhì)
為Na2O
方案2①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)
是碳酸鈉
②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象
【實(shí)驗(yàn)探究】黑色固體在充足的氧氣中燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體．
【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是
 
．
【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
【拓展應(yīng)用】你對(duì)可燃物的燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，常常依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象來決定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生．請(qǐng)分別寫出伴有發(fā)光、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等不同現(xiàn)象的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式．（1）
 
（2）
 
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要化工原料．它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)．
（1）它們水溶液的pH都
 
7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，請(qǐng)舉一例用化學(xué)方程式表示
 
．
（4）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，其中一瓶瓶口出現(xiàn)白霧的原因是
 
．
（5）請(qǐng)寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究鐵銹蝕的原因，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將三枚無銹鐵釘分別放入三支試管中（如圖），數(shù)天后，只有試管I中的鐵釘在水面處生銹，其它兩支試管中的鐵釘沒有發(fā)生變化．請(qǐng)回答下列問題：
（1）鐵制品銹蝕的條件是什么？
答：
 

（2）鐵制品一旦生銹可用什么化學(xué)試劑除銹？答：
 

（3）如何防止鐵制品生銹？（寫出1種方法即可）
答：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黑火藥是我國四大發(fā)明之一，黑火藥的爆炸可用以下式子表示其反應(yīng)和生成物：2KNO3+3C+S
 點(diǎn)燃 
.
 
K2S+N2+3X，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某反應(yīng)的示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖示中屬于單質(zhì)分子的有
 
種；
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
；
（3）化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)前后
 
種類和數(shù)目不變．
（4）該反應(yīng)中的生成物
 
（填“可能”或“不可能”）屬氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們對(duì)紫黑色固體A進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖：

請(qǐng)回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，D
 
．
（2）條件Ⅰ為
 
，條件Ⅱ是
 
；
（3）C與F作用生成B的符號(hào)表達(dá)式為
 
；B與黑色固體反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行整理和分類，是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．請(qǐng)回答下列各題．
（1）鹽酸、硫酸屬于酸，其分類標(biāo)準(zhǔn)是：它們?cè)谒芤褐薪怆x出的陽離子都是
 
．（填化學(xué)符號(hào)）
（2）根據(jù)“組成元素種類的異同”，可將純凈物分為
 
．
（3）某同學(xué)將含碳元素的不同物質(zhì)按一定的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整理，得到如下的物質(zhì)關(guān)系：
C→CO2→H2CO3→Na2CO3．
請(qǐng)你參照他的分類標(biāo)準(zhǔn)，完成含鈣元素的不同物質(zhì)關(guān)系：
 
→
 
→
 
→
 
．

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