Question

18．根據(jù)初中所學的知識并結(jié)合下列儀器回答問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱：試管．
（2）若制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．
（3）用B裝置制氧氣，最合適的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；可選用D裝置收集氧氣，其原因是氧氣密度比空氣大．
（4）小陸同學利用草酸鈉固體（化學式為Na₂C₂O₄）加熱分解制取CO，并用CO還原氧化鐵．他設計的實驗裝置圖如圖2：
①一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的B（填序號）；
②L型的硬質(zhì)玻璃管中的反應現(xiàn)象是紅色粉末變黑；
③該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：
Ⅰ檢驗并吸收生成的CO₂；
Ⅱ收集CO，防止污染空氣．
（5）點燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸．如圖3是某同學的改進裝置：若將氫氣的發(fā)生裝置與導管a連接，在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸，可見此裝置的作用是阻止燃燒．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；
（2）根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，反應條件是常溫進行分析；
（3）根據(jù)B裝置制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，試管口沒有棉花，最好用氯酸鉀和二氧化錳，D裝置是向上排空氣法收集氧氣進行分析；
（4）①根據(jù)實驗室制取一氧化碳的反應物是固體，反應條件是加熱進行分析；
②根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳進行分析；
③根據(jù)一氧化碳有毒，擴散到空氣中會污染環(huán)境進行分析；
（5）根據(jù)題中的現(xiàn)象進行分析．

解答 解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是試管；
（2）實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以可選用的發(fā)生裝置是A；
（3）B裝置制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，試管口沒有棉花，最好用氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，D裝置是向上排空氣法收集氧氣，原因是：氧氣密度比空氣大；
（4）①實驗室制取一氧化碳的反應物是固體，反應條件是加熱，所以可以選擇上述所給裝置中的B；
②一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，所以L型的硬質(zhì)玻璃管中的反應現(xiàn)象是紅色粉末變黑；
③一氧化碳有毒，擴散到空氣中會污染環(huán)境，所以該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：Ⅰ檢驗并吸收生成的CO₂；Ⅱ收集一氧化碳，防止污染空氣；
（5）將氫氣的發(fā)生裝置與導管a連接，在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸，可見此裝置的作用是：阻止燃燒．
故答案為：（1）試管；
（2）A；
（3）2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，氧氣密度比空氣大；
（4）①B；
②紅色粉末變黑；
③收集CO，防止污染空氣；
（5）阻止燃燒．

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．