19.下列微粒示意圖中,前者表示陽離子,后者表示陰離子的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;
當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;進(jìn)行解答.

解答 解:A、前者:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9<核外電子數(shù)=10,為陰離子; 后者:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)=2,為陽離子;故A不符合題意;
B、前者:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=13>核外電子數(shù)=10,為陽離子; 后者:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11核外電子數(shù)=11,原子;故B不符合題意;
C、前者:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12>核外電子數(shù)=10,為陽離子;   后者:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=8<核外電子數(shù)=10,為陰離子;故C符合題意;
D、前者:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;  后者:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18,為原子;故D不符合題意;
故選C.

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)核電荷數(shù),質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系進(jìn)行辨別微粒種類的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.學(xué)化學(xué)要經(jīng)常做實驗.請根據(jù)下列實驗要求填空:
(1)過濾時,要用到的三種玻璃儀器是漏斗、燒杯和玻璃棒.
(2)連接儀器時,若玻璃導(dǎo)管不易插入橡皮管內(nèi),應(yīng)導(dǎo)管用水潤濕后邊旋轉(zhuǎn)邊插入橡膠管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中,錯誤的是(  )
A.
傾倒液體
B.
聞氣味
C.
點燃酒精燈
D.
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實驗興趣小組幾位同學(xué)根據(jù)下圖中各實驗裝置,設(shè)計和討論了以下問題:

(1)萬超同學(xué)說:用加熱高錳酸鉀的方法來制取O2,可選擇B和E和組裝成裝置,其反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)馬力說:用大理石與稀鹽酸反應(yīng),制得的CO2氣體中含有少量的HCl氣體,通過F裝置可除去HCl,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
(3)紅雨同學(xué)說:如果要驗證制得的氣體是CO2,除A裝置外,還應(yīng)選用上述裝置中的D(填裝置序號);
(4)周奇同學(xué)說:如果要收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體,可從上述裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行連接,連接順序是A→C→E(填裝置序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,該元素原子核內(nèi)有17個質(zhì)子,核外有17個電子,最外層有7個電子,該元素的名稱是氯,元素符號是Cl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問題:

(1)表示同種元素的粒子是AD(填序號);
(2)屬于離子的是D(填序號);
(3)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是BD(填序號);
(4)D的符號是F-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有下列七種物質(zhì):①淡黃色的硫  ②液態(tài)氧氣   ③可樂飲料   ⑤白酒  ⑦空氣其中肯定屬于混合物的有(填序號,下同)③⑤,肯定屬于純凈物的有①②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.請將有關(guān)物質(zhì)的名稱或化學(xué)式填在下表空格內(nèi):
物質(zhì)名稱硫酸鋁硫酸亞鐵①消石灰
化學(xué)式Al2(SO43FeSO4Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用足量的氫氣還原氧化銅可以得到127g銅,求同時得到的水的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊答案