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10.能用水除去括號內雜質的是(  )
A.CuO(C)B.CO2(CO)C.CaO(CaCO3D.NaCl(CaCO3

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、C與氧化銅均難溶于水,用水不能除去雜質,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CO難溶于水,不與水反應,用水不能除去雜質,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、CaO能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、NaCl易溶于水,CaCO3難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
故選:D.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.物質的用途主要利用其化學性質的是(  )
A.石墨用作電極材料B.干冰用于人工降雨
C.一氧化碳用作燃料D.金剛石用于切割玻璃

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于純凈物的是( 。
A.糖水B.大理石C.加碘食鹽D.五氧化二磷

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.北京某自來水廠凈水過程如圖所示:

(1)炭濾池中常用煤粉替代活性炭,這說明煤粉具有的性質是吸附性.
(2)自來水生產過程中,使用的凈水方法除(1)中涉及到的還有abe(填序號).
a.沉淀    b.過濾    c.煮沸    d.蒸餾    e.殺菌消毒
(3)吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺.氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質.這步操作的目的是c(填序號).
a.對天然水消毒   b.對生產過程中的水消毒   c.對輸往用戶的水消毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.石墨和C60的化學性質相似,物理性質卻有很大差異.其原因是( 。
A.碳原子的排列方式不同B.構成它們的原子數目不同
C.由不同種原子構成D.構成它們的原子大小不同

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.化學是以實驗為基礎的學科,根據圖1實驗一、實驗二回答下列問題:
(1)實驗一:紅磷燃燒后的產物名稱五氧化二磷,其狀態(tài)為固態(tài).待紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,觀察到集氣瓶內水面上升到1處,該現象說明氮氣具有的性質是氮氣不能支持燃燒,氮氣不易溶于水.
(2)實驗二中有2組對比實驗,其實驗目的是為了探究影響物質溶解性的因素是否與溶質、溶劑的種類有關.
(3)實驗三:依據圖2進行實驗(夾持儀器略去).步驟一:通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現象;步驟二:熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現象,b中紅磷燃燒.
Ⅰ.實驗步驟二要控制的實驗條件之一是紅磷的顆粒大小一致,量一樣,氧氣的量要充分,該實驗的變量是溫度.
Ⅱ.通過實驗步驟一、二對比可以得到的實驗結論是燃燒需要可燃物與氧氣接觸并溫度達到著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.把金屬鎳(Ni)、錳(Mn)分別放入金屬化合物溶液中,反應的結果如表:則它們的金屬活動性由強到弱的順序為( 。
鹽溶液
金屬
MgCl2溶液Ni的化合物溶液CuSO4溶液
Ni無金屬析出有金屬析出
Mn無金屬析出有金屬析出有金屬析出
A.Mg Ni Mn CuB.Cu Ni Mn MgC.Cu Mn Ni MgD.Mg Mn Ni Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.空氣中含量較多且性質較活潑的氣體是( 。
A.水蒸汽B.氮氣C.氧氣D.二氧化碳
E.稀有氣體         

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.屬于化學變化的是( 。
A.干冰汽化B.活性炭吸附C.空氣制氧氣D.食物腐敗

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