下述物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象和所屬反應(yīng)類(lèi)型完全正確的是（　　）
A、硫-微弱的淡藍(lán)色火焰-氧化反應(yīng)
B、紅磷-黃白色火焰-化合反應(yīng)
C、鐵-劇烈燃燒，火星四射-化合反應(yīng)
D、木炭發(fā)出淡藍(lán)色火焰-化合反應(yīng)
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)察和記錄
分析：A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、化合反應(yīng)的特征進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、化合反應(yīng)的特征進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)的特征進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)的特征進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，而不是淡藍(lán)色火焰，且該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、紅磷在空氣中燃燒 發(fā)出黃白色火焰，在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)與氧化反應(yīng)的特征即可正確解答；在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別，氧氣中物質(zhì)燃燒更劇烈．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、紙的燃燒B、紙折成飛機(jī)
C、冰融化成水D、汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)式填空：金屬活動(dòng)順序中，最活潑的金屬是
 
，人體中含量最高的金屬元素是
 
，應(yīng)用最廣泛的金屬是
 
，香煙盒中的金屬紙是
 
，地殼中含量最多的金屬元素是
 
，溫度計(jì)中的金屬是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下物質(zhì)按要求分類(lèi)（用序號(hào)）
①氧氣   ②水蒸氣   ③錳酸鉀   ④過(guò)氧化氫溶液   ⑤四氧化三鐵   ⑥海水
（1）屬于混合物的是：
 
．
（2）屬于純凈物的是：
 
．
（3）屬于單質(zhì)的是：
 
．
（4）屬于化合物的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)現(xiàn)在流通的第四套人民幣硬幣，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．
（1）鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
（填“合成材料”或“無(wú)機(jī)材料”）．
（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
（填序號(hào)）．
A．金屬的導(dǎo)電性         B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的硬度           D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
（3）以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑；Fe+NiCl2=Ni+FeCl2這兩個(gè)反應(yīng)的基本類(lèi)型都是
 
；四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="vqqd3bt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（用元素符號(hào)表）．
（4）某些貧血病人需要補(bǔ)鐵，這里的“鐵”指的是
 
（從元素、原子、單質(zhì)中選擇）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別空氣、氧氣、氮?dú)馊繗怏w，最直觀(guān)的方法是（　�。�
A、觀(guān)察三瓶氣體的顏色
B、測(cè)量三種氣體的溶解性
C、用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
D、分別倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一包固體，可能由硫酸銅、硫酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉、硝酸鈉中的一種或幾種組成．為了探究該固體的組成，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開(kāi)展了以下實(shí)驗(yàn)：
已知，步驟Ⅰ中固體全部消失，溶液呈藍(lán)色，有氣泡產(chǎn)生，；步驟Ⅱ、Ⅲ均可觀(guān)察到有白色沉淀生成．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）原固體中一定含有的物質(zhì)是
 
，證據(jù)是
 
．
（2）原固體中可能含有的物質(zhì)是
 
．
（3）步驟Ⅱ中一定發(fā)生的化學(xué)方程式是
 
．
（4）步驟Ⅲ所得藍(lán)色濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
①1個(gè)金原子
 
  
②2氮分子
 
  
③3個(gè)鎂離子
 
 
④氧化鋁
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C是三種不同類(lèi)別的含有氧元素的化合物，物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示（圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng)）．若B為純堿，A、C間的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)．回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)A、C的化學(xué)式分別是
 
、
 
．
（2）物質(zhì)A和C在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）純堿的一種用途是
 
．

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