下列元素符號和名稱書寫都正確的是（　�。�
A、碘 I
B、氮C
C、鉀 Ka
D、鋁AL
考點：元素的符號及其意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)碘的元素符號為I，氮的元素符號為N、鉀的元素符號為K、鋁的元素符號為Al分析．
解答：解：碘的元素符號為I，氮的元素符號為N、鉀的元素符號為K、鋁的元素符號為Al，故選A．
點評：要知道元素符號由一個字母的要大寫，兩個字母的首字母大寫第二個字母小寫．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課堂上老師曾經(jīng)給我們演示了如圖所示的實驗，請回答下列問題（溫馨提示：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃）：
（1）對比分析銅片上白磷和水中白磷發(fā)生的現(xiàn)象，可以得出
 
的結(jié)論；對比分析銅片上的紅磷和白磷發(fā)生的現(xiàn)象，可以得出
 
 的結(jié)論．
（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是
 
；堆放雜物的紙箱著火時，可用
 
撲滅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的核電荷數(shù)是
 
，核外有
 
個電子層，第二層上有
 
個電子，最外層上有
 
個電子，該元素屬于
 
（填“金屬”，“非金屬”或“稀有氣體”）元素，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“失去”或“得到”）電子，形成
 
（填“陽離子”或“陰離子”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）氬氣
 

（2）n個汞原子
 

（3）6個三氧化硫分子
 

（4）2個銨根離子
 
 
（5）氧化鎂中鎂元素的化合價是+2價
 

（6）3個硫離子
 
     
（7）2個亞鐵離子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
；
（2）能用于滅火的是
 
；
（3）能燃燒的是
 
；
（4）能使紫色石蕊試液變紅色的氣體是
 
，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（5）能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣成分中，含量少且最不活潑的是（　�。�
A、氧氣B、氮氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　　）
A、二氧化碳?xì)怏wB、金剛石
C、黃金D、氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖的有關(guān)信息判斷，以下說法錯誤的是（　�。�
 
A、氯離子（Cl-）的最外層電子數(shù)為8
B、鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8
C、在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易得到7個電子
D、氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

重慶的藍(lán)天比以往更多，這是因為“藍(lán)天行動”計劃的實施．下列措施不利于“藍(lán)天行動”實施的是（　�。�
A、加快“森林重慶”的建設(shè)
B、郊區(qū)焚燒玉米標(biāo)桿“肥土”
C、建筑工地密閉運輸砂土，減少揚塵
D、研發(fā)和推廣電動汽車

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案