【題目】小峰同學(xué)查閱了KCl KNO3 在不同溫度時(shí)的溶解度,并繪制出相應(yīng)的溶解度曲線。

溫度/

20

30

50

60

80

溶解度/g

KCl

34

37

42.6

45.5

51.1

KNO3

31.6

45.8

85.5

110

169

回答下列問(wèn)題:

1)圖中表示KCl 溶解度曲線的是__________________(填 a b),若硝酸鉀中混有少量的氯化鉀,提純硝酸鉀可以采取的方法是_____________。

260℃時(shí),將KCl KNO3 的飽和溶液同時(shí)降溫到 20℃,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是KCl______________KNO3 (填大于等于小于

3 KCl KNO3 t℃時(shí)具有相同的溶解度(X),則 X 的取值范圍是______________g

430℃時(shí),將50gKNO3 固體放入 100g 水中充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%

【答案】b 降溫結(jié)晶 大于 34-37 31.4%

【解析】

1)通過(guò)分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知,氯化鉀的溶解度受溫度變化影響較小,所以圖中表示KCl溶解度曲線的是b;硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高增大明顯,故硝酸鉀中混有少量氯化鉀,提純硝酸鉀采取的方法是降溫結(jié)晶;

2氯化鉀和硝酸鉀的溶解度都隨溫度的升高而增加,故60℃時(shí),將KClKNO3的飽和溶液同時(shí)降溫到20℃,氯化鉀和硝酸鉀還是飽和溶液,20℃時(shí),氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是KCl大于KNO3;

3 KClKNO3t℃時(shí)具有相同的溶解度(m),結(jié)合表中數(shù)據(jù),則m的取值范圍是34-37g;

430℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是45.8g,所以將50g KNO3固體放入100g水中充分溶解,所得溶液為飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=31.4%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文

碳元素是最早被人類(lèi)認(rèn)識(shí)和利用的元素。碳元素在地球上雖然廣泛分布,但其含量不足 0.03%

碳元素是一切有機(jī)體骨架的組成元素,在人體中的含量約占 18%。主要以有機(jī)含碳化合物形式存在,如糖類(lèi)、蛋白質(zhì)等。人體中的無(wú)機(jī)含碳化合物種類(lèi)較少,在血漿中主要以碳酸氫鹽緩沖系統(tǒng)(H2CO3/HCO3-)的形式存在,人體細(xì)胞通過(guò)有氧氧化和無(wú)氧酵解產(chǎn)生的二氧化碳,是碳元素在人體內(nèi)的另一種無(wú)機(jī)形式。

迄今為止,發(fā)現(xiàn)了 15 種碳原子,它們?cè)谠刂芷诒碇姓紦?jù)如圖 1 所示的同一個(gè),其中 C-12 C-13 屬于穩(wěn)定型,考古研究中,通過(guò)測(cè)定 C-14 含量估算古物的年代。

20世紀(jì)起,人類(lèi)對(duì)碳元素的認(rèn)識(shí)突飛猛進(jìn)。下表列出了與之相關(guān)的主要事件。碳的這些新型結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和性能研究的發(fā)展,使其廣泛應(yīng)用于工業(yè)、材料、生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題:

時(shí)間

40 年代

1967

1969

1985

1991

21 世紀(jì)

事件

發(fā)現(xiàn)C-14

發(fā)現(xiàn)六角金剛石和單斜超硬碳

發(fā)現(xiàn)銀白色的白炭

發(fā)現(xiàn)富勒烯的第一個(gè)成員C60(圖 2

發(fā)現(xiàn)碳納米管(圖 3

從石墨中剝離出僅由一層碳原子構(gòu)成的薄片-石墨烯(圖 4

1)碳在人體中的存在形式有______________________種。

2)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為 C-12 C-13 的不同點(diǎn)是______________________。

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 電子數(shù)不同 C 中子數(shù)不同

3C60 的含義是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)不正確的是(  )

A. 某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B. 將足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

C. 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

D. 將水通電電解一段時(shí)間

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.t1時(shí),三種物質(zhì)的溶解度:乙>甲>丙

B.20時(shí),將30g甲放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是80g

C.分別將t2時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大

D.分別將t1時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲>丙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法正確的是(

A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子

B.鎂和氯氣反應(yīng)形成的化合物化學(xué)式為:MgCl

C.在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個(gè)電子

D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl)的最外層電子數(shù)不相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A,B,C三種物質(zhì)各8g混合,一定 條件下充分反應(yīng)后,測(cè)得混合物中有6gA,13.5gC 和一定質(zhì)量的D,B完全反應(yīng).A,B,C,D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為8:16:22:9,則該反應(yīng)物的化學(xué)方程式可表示為( )

A.A+2B=C+2D

B.2A+B=2C+D

C.A+2B=2C+D

D.A+B=C+2D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有 t2時(shí)的溶液 I、II 100g,溶液 I 中含物質(zhì)甲 50g,溶液II是物質(zhì)乙的飽和溶液。物質(zhì)甲、乙(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. t2時(shí),溶液 I 是甲的飽和溶液

B. t2時(shí),溶液 I 中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%

C. t2時(shí),溶液 II 中含乙 37g

D. t2降溫至 t1時(shí),乙不會(huì)從溶液 II 中析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碘化鉀(KI)保存不當(dāng)會(huì)變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究KI變質(zhì)的因素。

(提出問(wèn)題1KI變質(zhì)的條件是什么?

(查閱資料)

KI為白色粉末,暴露在空氣中或久置會(huì)被氧化為碘(I2)而泛黃變質(zhì)。

②碘水中含較多KI時(shí),滴加淀粉溶液顯紫色或藍(lán)紫色

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))分別取適量KI于燃燒匙中,再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中,塞緊膠塞,若干天后觀察。繼續(xù)實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)1中少量微黃固體溶解,加入淀粉溶液,溶液變紫色。取實(shí)驗(yàn)4中少量黃色固體溶解,加入淀粉溶液,溶液變紫色。

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4

固體變潮、表面變微黃

固體無(wú)明顯現(xiàn)象

固體變潮、無(wú)其他明顯現(xiàn)象

固體變潮、表面變黃

(解釋與結(jié)論)

1)實(shí)驗(yàn)3的目的是_________________

2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)__________,可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。

3)從上述實(shí)驗(yàn)可推知,KI變質(zhì)的條件是_____________。

(提出問(wèn)題2CO2的作用是什么?

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))分別取10mL同濃度的KI溶液于3支試管中,再向試管2中通入CO2,向試管3中滴加幾滴鹽酸;分別測(cè)溶液的pH;幾分鐘后,觀察溶液的顏色;再向試管中滴入淀粉溶液,觀察溶液的顏色。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下,較長(zhǎng)時(shí)間后,觀察到試管1中溶液變?yōu)樽仙?/span>

試管序號(hào)

1

2

3

溶液pH

pH=8.5

pH=6.5

pH=4.5

溶液顏色

無(wú)色

淺黃色

黃色

滴加淀粉溶液后的顏色

無(wú)色

紫色

深紫色

(解釋與結(jié)論)

4)試管1實(shí)驗(yàn)的目的是____________

5CO2KI變質(zhì)過(guò)程中的作用是__________________。

(反思與評(píng)價(jià))

6)探究KI變質(zhì)條件時(shí),同學(xué)們排除了氮?dú)夂拖∮袣怏w的影響,其原因是_______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。

1A中無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色,證明碳酸鈉溶液顯_____性。

2B中產(chǎn)生大量氣泡的原因是_____(用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>

3)碳酸鈉溶液在鑒別CD中的物質(zhì)時(shí),依據(jù)的不同現(xiàn)象是_____

4E中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案