分析 (1)①根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算;②根據(jù)反應(yīng)物中的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)確定制取裝置;③根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣的注意事項(xiàng)解答;
(2)根據(jù)如果用大理石和稀鹽酸混合制取CO2不需要加熱,組裝制取裝置時(shí),可選擇所給儀器中的A、B、C、F解答;
解答 解:
(1)①設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x,則
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
x 3.2g
$\frac{316}{x}=\frac{32}{3.2g}$
x=31.6g
②高錳酸鉀是固體,需要在加熱的條件下分解生成氧氣,要完成實(shí)驗(yàn)還必須補(bǔ)充的儀器是酒精燈;
③收集滿兩瓶氧氣后,要先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱,防止冷凝水倒流入試管,導(dǎo)致試管炸裂.
(2)如果用大理石和稀鹽酸混合制取CO2不需要加熱,組裝制取裝置時(shí),可選擇所給儀器中的A、B、C、F;大理石和稀鹽酸混合制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān).
答案:
(1)①31.6;②酒精燈;③冷凝水倒流入試管;(2)A、B、C、F; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;反應(yīng)物的狀態(tài).
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的掌握,實(shí)驗(yàn)操作的目的等,要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際進(jìn)行分析解題,將知識(shí)靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中表示化合物的是“” | |
B. | 該反應(yīng)類型為化合反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變 | |
D. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 操作或現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 | |
A | 鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒 | 火星四射,并有黑色固體生成 | 黑色固體是氧化鐵 |
B | 將氧化銅與碳粉混合高溫加熱 | 有紅色物質(zhì)生成 | 說明碳具有還原性 |
C | 用燒杯取井水20mL,加入少量肥皂水 | 攪拌,產(chǎn)生的泡沫較少,水面 有浮渣 | 該井水是硬水 |
D | 6000L氧氣在加壓的情況下 | 可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 分子之間有間隔 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、水槽 | B. | 集氣瓶、錐形瓶、帶雙孔塞的導(dǎo)管 | ||
C. | 酒精燈、廣口瓶、集氣瓶 | D. | 集氣瓶、量筒、長(zhǎng)頸漏斗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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