下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( )
A.酒精具有可燃性 B.濃鹽酸具有揮發(fā)性
C.氧氣能助燃 D.濃硫酸具有腐蝕性
【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】物質(zhì)的性質(zhì)上要包括化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì),把握其實(shí)質(zhì)才能準(zhǔn)確加以區(qū)分.化學(xué)性質(zhì)﹣﹣物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來的性質(zhì),如酸性、堿性、化學(xué)穩(wěn)定性等. 物理性質(zhì)﹣﹣物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就呈現(xiàn)出來的性質(zhì).如顏色、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等.其區(qū)別主要在于:物理性質(zhì)不需要化學(xué)變化就可以呈現(xiàn)出來,化學(xué)性質(zhì)是一定要發(fā)生化學(xué)變化才能呈現(xiàn)出來的性質(zhì).
【解答】解:A、酒精具有可燃性,需要發(fā)生化學(xué)變化能表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì);
B、濃鹽酸具有揮發(fā),不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);
C、氧氣能助燃,需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì);
D、濃硫酸具有腐蝕性,需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì).
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人們常說的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”與一種氣體的總排放量有關(guān).這種氣體是( 。
A.氧氣 B.氮?dú)?nbsp; C.二氧化碳 D.氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是( 。
A.玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.該實(shí)驗(yàn)只說明了一氧化碳具有還原性
C.實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑,澄清石灰水變渾濁
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),通入純凈一氧化碳的同時(shí),點(diǎn)燃酒精噴燈給玻璃管加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a是 ,b是 .
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào)),而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題,請(qǐng)你幫助他: ;實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是 .
(3)在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是 .
(4)小明要制取少量CO2,其反應(yīng)原理是 (用化學(xué)方程式表示),他收集該氣體的裝置是(填裝置序號(hào)) ,選用該裝置的理由是.
(5)為了防止生成的氣體從C裝置儀器a逸出,必須使a儀器 .
(6)小強(qiáng)和小明還對(duì)過氧化氫分解時(shí)影響反應(yīng)速率的部分因素作出探究,并測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) H2O2溶液濃度% H2O2溶液體積/mL 溫度/℃ MnO2的用量/g 收集氧氣的體積/mL(排水法) 反應(yīng)所需時(shí)間/s
① 5 1 20 0.1 2 16.75
② 15 1 20 0.1 2 12.63
③ 20 5 25 0.2 4 10.70
④ 20 5 35 0.2 4 8.06
從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān).通過實(shí)驗(yàn)①與②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的有關(guān).若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,加適量水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量 .要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性;
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(5)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同.
(6)③④是溫度不同其他條件相同,是對(duì)溫度影響化學(xué)反應(yīng)速度的探究;①②是過氧化氫濃度不同而其他條件相同,這種設(shè)計(jì)是驗(yàn)證反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速度的影響;從表中分析可知:①②是過氧化氫濃度不同而其他的反應(yīng)時(shí)各種量均相同,可知這一過程是考查反應(yīng)物的濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中,正確的是( )
A.它們的核外電子數(shù)相同
B.它們的化學(xué)性質(zhì)完全相同
C.鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多
D.它們的質(zhì)子數(shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)“質(zhì)量守恒定律”的理解,正確的是( )
A.10g冰受熱熔化成10g水
B.參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積.一定等于生成水的體積
C.反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量
D.化學(xué)反應(yīng)生成物的質(zhì)量總和等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于空氣各成分的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%
B.氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱為“惰性氣體”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論
B.空氣是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/p>
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
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