分析 (1)認識常見儀器的名稱;
(2)通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣小;
(3)二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(4)通入硬試管中的氫氣要干燥,第一個裝有堿石灰的U形管的作用是除去氫氣中的水分;由裝置圖與實驗原理可知,第二個裝有堿石灰的U形管的作用是用于吸收反應(yīng)產(chǎn)生的水,根據(jù)水的質(zhì)量測定銅元素的相對原子質(zhì)量Ar(Cu).
解答 解:(1)標號儀器的名稱a是長頸漏斗;b是集氣瓶;故填:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;氫氣不溶于水,可以用排水法收集,氫氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集;收集純凈的氫氣應(yīng)用排水法;故填:BC;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故填:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(4)通入硬試管中的氫氣要干燥,第一個裝有堿石灰的U形管的作用是除去氫氣中的水分;依據(jù)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
氧化銅的質(zhì)量為ag,反應(yīng)后生成水的質(zhì)量為bg,令銅的相對原子質(zhì)量為x,則(x+16):18=ag:bg,解得x=$\frac{18a-16b}$
故答案為:除去氫氣中的水分;$\frac{18a-16b}$.
點評 此題重在考查同學(xué)們對常用化學(xué)儀器的了解和識記情況,只有很好的認識它們,做實驗才能得心應(yīng)手.屬于擴展性問題,重在考查根據(jù)物質(zhì)的反應(yīng)物和反應(yīng)條件選取裝置.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染 | |
B. | 用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛 | |
C. | “低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料,鼓勵人們多開汽車出行 | |
D. | 使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 奶油 | B. | 米飯 | C. | 蔬菜 | D. | 白砂糖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別試劑或方法 |
A | 合成纖維和純羊毛 | 分別取少量灼燒、并聞氣味 |
B | 硝酸銨與食鹽固體 | 水 |
C | 氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液 | 酚酞溶液 |
D | 氧化銅與鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaCl2 NaOH KNO3 | B. | NaCl CuSO4 H2SO4 | ||
C. | NaOH NaCl MgCl2 | D. | H2SO4 Na2CO3 NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤炭發(fā)電 | B. | 風(fēng)力發(fā)電 | C. | 太陽能發(fā)電 | D. | 水力發(fā)電 |
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