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【題目】下列說法正確的是()

A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應都屬于置換反應

B.兩個實驗的相關反應中，只有碳元素的化合價發(fā)生改變

C.兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑

D.兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸

【答案】D

【解析】

A、木炭與氧化銅的反應化學方程式為：符合一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，不符合一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的特點，不屬于置換反應，不符合題意；

B、兩個實驗的相關反應中，銅由+2價變?yōu)?/span>0，化合價發(fā)生了變化，不符合題意；

C、木炭和一氧化碳將氧化銅還原為銅，氧化銅為黑色，銅為紅色，兩個實驗都可以觀察到黑色固體變紅，不符合題意；

D、兩個實驗中，都會因為溫度變化，導致壓強發(fā)生變化，從而液體倒吸，符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點表示的意義是________

（2）t3℃時，50g甲物質溶解在50g水中，得到溶液的質量是__________。

（3）甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時，得到的三種物質的質量分數從大到小的順序是________。

（4）要使丙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，在不改變物質的組成條件下，應采取的方法是___________。

（5）下列說法正確的是_________（填序號）

A.P點是表示在t2℃時，甲、乙的質量分數相等

B.t3℃時，在100g水中最多溶解50g的甲物質

C.t1℃時，在50g水中加入15ga物質，得到溶液65g

D.甲的溶解度大于丙的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的氣體制備裝置如圖，請回答：

（1）寫出編號I儀器的名稱__________。

（2）實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2并能控制反應速率的發(fā)生裝置為________（填裝置編），實驗室制取CO2的化學方程式為______________。

（3）某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管______（填“a”或“b”）端，如果熄滅則證明滿了。

（4）實驗室如果用過氧化氫制取較純凈的氧氣時，收集裝置應選用_____________，藥品用________（填序號）比較合適。

A6%的過氧化氫溶液

B20%的過氧化氫溶液

（5）工業(yè)制氧氣，利用的原料是空氣。步驟：首先將空氣凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓使空氣液化，利用氮氣和氧氣的___________不同分離出氧氣。

（6）常溫下進行如圖所示實驗。A中固體逐漸減少，發(fā)生__________（填“物理”或“化學”）變化。C中有氣泡，溶液顏色___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學一些重要實驗。請回答下列問題：

實驗A：海水淡化的方法很多。從成分的角度考慮，你理解的“海水淡化”是指________________。

實驗B：為了使水的凈化效果好，水應該從裝置的____________（填“a進b出”或“b進a出”）。

實驗C：水通電的實驗中，正極產生的氣體是_____________。

實驗D：過濾操作中，玻璃棒的作用是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求填寫下列空白。

（1）請用相應的化學用語填空：

①1個氧分子_____

②鈣元素_____

③5個硫酸根離子_____

④標出氧化鋁中鋁元素的化合價_____

⑤氯化鈉是由_____和_____兩種微粒構成的

（2）指出下列化學符號中數字“2”的意義：

①2H_____

②CO2_____

③Mg2+_____

④：_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示實驗回答問題。

（1）實驗一圖中玻璃管內發(fā)生化學反應的方程式為____________；酒精燈加上鐵絲網罩的作用是______________。

（2）實驗二圖中兩塊金屬片互相刻畫后，在純銅片上留下明顯劃痕，該實驗探究的目的是_____________。

（3）實驗三探究銅、鋁、銀三種金屬的活動性順序，則X是_____________(填化學式)。

（4）實驗四的實驗現象是__________；探究的燃燒條件是__________利用了銅片的___________性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是生產生活中重要的物質。

（1）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是__________（填序號）。

A醫(yī)療急救 B食品防腐 C航天火箭助燃劑 D霓虹燈

（2）如圖所示“氧氣”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質才能通過（反應條件省略）。

①“箭頭”畫出了“氧氣”應行走的路線，“氧氣”不能從甲處通過，你認為甲處放的物質是___________。

A硫 B水 C氮氣

②氧氣在進迷宮過程中，碰到了三種阻止它前進的物質，請寫出其中一個反應的化學方程式：________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關信息，圖乙是幾種微粒的結構示意圖，仔細分析答題：

(1)圖甲中，鋁元素的信息有處錯誤，請加以改正_________；

(2)鋁原子的相對原子質量_________ ；

(3)圖乙中，屬于穩(wěn)定結構的原子是____(填序號，下同)；

(4)圖乙中，與鋁不屬于同一周期元素的是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銅器在空氣中久置，表面會生成一層綠色固體，俗稱“銅綠”。為了探究銅綠的生成與哪些物質有關，化學活動小組的同學采用如圖裝置加熱干燥的銅綠，觀察到綠色固體變成黑色，試管口有水滴出現，澄清石灰水變渾濁。

（1）由上述實驗可知，銅綠中一定含有的元素是___________，由此推斷，空氣中一定參加反應的物質是___________，不能確定是否參加反應的物質是_____________。

（2）設計對比實驗，探究不能確定的物質是否參加了反應_____________。

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