實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量固體溶于水,加入過量的氯化鋇溶液; | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
②將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取少量濾液,加入無色酚酞試液. | 酚酞試液變紅色 |
分析 (1)氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
氯化鋇溶液顯中性,能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉;
氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
(2)二氧化碳能夠溶于水;
根據(jù)二氧化碳的體積、密度可以計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)固體中可能只含碳酸鈉,也可能只含氫氧化鈉,也可能含有碳酸鈉和氫氧化鈉.
故填:碳酸鈉和氫氧化鈉.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下表所示:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量固體溶于水,加入過量的氯化鋇溶液; | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
②將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取少量濾液,加入無色酚酞試液. | 酚酞試液變紅色 |
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒一種發(fā)光、發(fā)熱的化學(xué)變化,所以發(fā)光、發(fā)熱的變化就是燃燒 | |
B. | 氫氣和氧氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度 | |
C. | 物質(zhì)燃燒可以釋放出大量熱量供人類燒水、做飯、取暖,所以燃燒對(duì)人類只有利而無害 | |
D. | 紙張燃燒后余燼的質(zhì)量比原紙張的質(zhì)量小,所以該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
1 | 200g | 15g | 210.6g |
2 | 250g | 15g | 260.6g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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