【題目】在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學中，老師引導同學們進行“化學反應中，反應物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究．如圖實驗裝置和選用藥品，現(xiàn)分別標以A、B、C表示如圖：

A、B、C三個實驗分別由甲、乙、丙三個組的同學來完成，他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察．

（1）上述三個實驗中反應后天平平衡的是___________。

（2）在A實驗過程中氣球是怎樣變化？___________。寫出C實驗中發(fā)生的化學方程式___________。

（3）C組實驗過程中看到___________現(xiàn)象。

（4）圖1是改進課本鎂在空氣中燃燒的實驗，請說出改進后優(yōu)點___________（說出一點即可）

【答案】AC 先膨脹后恢復 NaOH+CuSO4=Cu（OH）2 ↓+Na2SO4 生成大量的藍色絮狀沉淀，天平保持平衡 可驗證空氣中氧氣含量，同時防止氧化鎂釋放到空氣中

【解析】

磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅和硫酸鈉，鎂在氧氣中點燃生成氧化鎂。

（1）A和C因為反應前后質(zhì)量不變所以天平依然平衡，但是B裝置鹽酸和碳酸鈉反應生成氣體散發(fā)到空氣中導致質(zhì)量減少，天平不平衡，故選AC。

（2）A實驗中白磷燃燒生成大量熱，導致氣球膨脹，然后冷卻后氣球恢復，故氣球先膨脹后恢復；C實驗中發(fā)生的反應是氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅和硫酸鈉，反應的化學方程式為。

（3）C實驗中發(fā)生的反應是氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅和硫酸鈉，故C組實驗過程中生成大量的藍色絮狀沉淀，天平保持平衡。

（4）鎂在空氣中燃燒的實驗，改進后優(yōu)點是可驗證空氣中氧氣含量，同時防止氧化鎂釋放到空氣中。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。

（1）用數(shù)字和化學符號表示：

①鐵離子_____；②氧化鋁中鋁元素顯+3價_____；③5個碘原子_____；④銨根離子_____。

（2）用下列字母序號填空：a．活性炭b．氧氣c．石墨

①_____用作火箭的助燃劑；②_____用作冰箱除臭劑；③_____用于生產(chǎn)鉛筆芯。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答。

（1）A實驗中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是____________。

（2）B中紅磷必須足量的原因是____________，若某同學實驗時發(fā)現(xiàn)：最終倒流的水低于1刻度處，則可能的原因是________________（寫一條）。

（3）化學實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同。C圖中水的作用是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中，正確的是( )

A. 將二氧化碳氣體制成干冰體積變小分子體積變小

B. 氫氣在氧氣中燃燒生成水化學反應中分子和原子都可以再分

C. 自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運動且分子間的間隔發(fā)生改變

D. 食物變質(zhì)食物中的分子種類不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯（C19H38O2），下列有關(guān)硬脂酸甲酯的說法正確的是（　�。�

A.C、H、O三種元素的質(zhì)量比為19：38：2

B.相對分子質(zhì)量為（12×19+1×38+16×2）

C.C、H、O三種原子的個數(shù)比為12：1：16

D.氧元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，回答下列關(guān)于測定空氣中氧氣含量實驗的問題：

（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式。_______________

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到容積的，你認為導致這一結(jié)果的原因可能有哪些？（答一條即可）_______________

（3）做此實驗，對反應物有何要求？對生成物有何要求？_______________（答一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為探究可燃物燃燒的條件進行了下面的兩個實驗：

（1）按圖1實驗：（著火點：白磷40℃,紅磷240℃；水溫不低于70℃可觀察到：銅片上白磷燃燒,紅磷和水中的白磷沒有燃燒,由此可得出的結(jié)論是：燃燒的條件是可燃物, ______ , ______ ．

（2）按圖2實驗（集氣瓶底部有少量沙子）可觀察到：鎂條在二氧化碳氣體中劇烈燃燒,集氣瓶內(nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成對照實驗（1）、（2）你對燃燒和滅火有何新的認識？ ______ ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量

O2________、過氧化氫________、H2SO4________、CaCO3________

（2）食醋是日常生活中常見的調(diào)味品，它的主要成分是醋酸，醋酸化學式為C2H4O2。計算醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)______（要有必要的計算過程）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列與氧氣有關(guān)的化學實驗的問題：

A

B

C

（1）電解水生成氧氣的化學方程式為 _____________________。

（2）實驗B中，當集氣瓶冷卻到室溫打開彈簧夾后的現(xiàn)象是___________________。

（3）實驗C中，通過_____________________得出燃燒條件之一是與氧氣接觸。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案