A. | 一種元素的原子和另一種元素的離子 | |
B. | 同種元素的原子和離子 | |
C. | 一個物質的分子和離子 | |
D. | 兩種不同元素的離子 |
分析 根據不同種元素最本質的區(qū)別是質子數不同,可推斷:不同質子數,說明肯定不是同種元素的粒子;相同電子數即“核外電子數相同”,說明它們核外電子結構相同,而它們的質子數不同,說明肯定不是兩種不同元素的原子的兩種粒子;據此即可判定正確的選項.
解答 解:A、一種元素的原子和另一種元素的離子,符合不同質子數、相同電子數的兩種粒子,故A正確;
B、同一元素,質子數就一定相同,不可能是同種元素的原子和離子,故B錯誤;
C、一個物質的分子和離子,如鐵和鐵離子,質子數相同,核外電子數不同,故C正確;
D、不同元素的離子,如Na+ 和 Mg2+,都是離子,而且質子數不同,而電子數相同,故D正確.
故選B.
點評 解答本題必須理解不同質子數、相同電子數的含義,才能正確解答.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
① | 取部分固體于試管中,加入足量的水,在試管口插入帶火星的木條; | 固體完全溶解,木條復燃. | 假設3不成立. |
② | 取少量①中溶液于試管中,滴加足量的稀鹽酸或稀硫酸,振蕩. | 有氣泡生成. | 假設2成立. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ag+、Cl-、Fe2+、NO3- | B. | CO32-、K+、Na+、Cl- | ||
C. | Cu2+、OH-、SO42-、Ba2+ | D. | NH4+、NO3-、Na+、Cl- |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗目的 | 實驗操作 | |
A | 實驗室制備二氧化碳 | 將石灰石和稀硫酸混合 |
B | 除去硫酸鈉溶液中少量氯化鈉雜質 | 向含有氯化鈉雜質的硫酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液,過濾 |
C | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入過量的稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā) |
D | 除去二氧化碳中的少量的一氧化碳 | 將氣體點燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 組成:都是由碳元素和氧元素組成 | |
B. | 性質:二氧化碳能溶于水;一氧化碳易溶于水 | |
C. | 用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳氣體可作燃料 | |
D. | 危害:空氣中二氧化碳含量升高會導致“溫室效應”;一氧化碳會引起中毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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