【題目】把握微觀世界，了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，能幫助我們更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖：

⑴ 反應(yīng)物中的單質(zhì)的化學(xué)式為______。

⑵ 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________，屬于______反應(yīng)填基本反應(yīng)類型。

⑶ 通過(guò)該圖你能獲得的信息有____________________________________。

⑷ 物質(zhì)W中兩種元素的質(zhì)量比為_________________。

【答案】C和N2 置換 3個(gè)碳原子和4分子氨在催化劑存在的情況下經(jīng)高溫生成2分子氮?dú)夂?/span>3分子甲烷 3：1

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物是碳和氨氣，生成物是氮?dú)夂图淄?/span>

（1）反應(yīng)物中的單質(zhì)為X和Z，化學(xué)式分別為C和N2；

（2）反應(yīng)物是碳和氨氣，生成物是氮?dú)夂图淄椋磻?yīng)方程式為，屬于置換反應(yīng)；

（3）通過(guò)該圖你能獲得的信息有3個(gè)碳原子和4分子氨在催化劑存在的情況下經(jīng)高溫生成2分子氮?dú)夂?/span>3分子甲烷；

（4）W為甲烷，C的質(zhì)量：H的質(zhì)量=12：（1×4）=3：1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱_____。

（2）選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（3）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是_____（寫(xiě)一點(diǎn)即可）。

（4）選用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的發(fā)生裝置選擇_____（填字母）

（5）若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____端通入（填“a”或“b”）。若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則在F裝置中放入一量_____，氣體應(yīng)從_____端通入（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇（CH3OH）的微觀示意圖如圖所示。

（1）A、B、C中屬于單質(zhì)的是_________（填字母序號(hào)）。

（2）反應(yīng)中A與B的分子個(gè)數(shù)比為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鉀（KCl）、重鉻酸鉀（K2Cr2O7）和氯化鈉（NaCl）的溶解度隨溫度變化曲線如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. KCl、K2Cr2O7和NaCl均屬易溶物質(zhì)

B. 由a點(diǎn)可知，70℃時(shí)KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C. 將K2Cr2O7和NaCl的混合熱飽和溶液降溫，析出的晶體主要是K2Cr2O7

D. 將20℃時(shí)K2Cr2O7和NaC1的混合飽和溶液升溫到90℃，再加入適量K2Cr2O7和NaCl的混合固體，趁熱過(guò)濾得到的固體主要是NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對(duì)防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是

A. 葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441 g

B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6

D. 葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年4月，中國(guó)海軍建軍70周年，盛大的閱兵儀式彰顯大國(guó)風(fēng)采。

（1）軍艦外殼材料為合金鋼，具有極佳的抗壓性、延展性和焊接性。合金鋼是______（填序號(hào)）。

a．合成材料 b．復(fù)合材料 c．無(wú)機(jī)材料

（2）制造國(guó)產(chǎn)航母的升降機(jī)需要用到鋁合金。用石墨作電極電解氧化鋁，在陰極區(qū)得到鋁，陽(yáng)極區(qū)得到氧氣。反應(yīng)過(guò)程中，______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。在電解過(guò)程中陽(yáng)極區(qū)的石墨易消耗的原因是______（用化學(xué)方程式表示）。

（3）航母的螺旋槳由銅合金制造。銅合金比純銅的硬度______（填“大”或“小”），銅比鐵在海水中耐腐蝕的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)在防治環(huán)境污染方面起著重要作用。某發(fā)電廠用石灰石漿吸收燃煤廢氣中二氧化硫，反應(yīng)原理為：2CaCO3 + 2SO2 + O2 = 2CaSO4 + 2CO2。原料使用的碳酸鈣粉末價(jià)格是400元/噸，處理過(guò)程中回收的硫酸鈣價(jià)格是700元/噸。

（1）若該廠每天可回收2.72 t硫酸鈣，則可處理的二氧化硫質(zhì)量是多少？_____

（2）回收硫酸鈣的價(jià)值______（填“大于”、“等于”或“小于”）原料碳酸鈣粉末的價(jià)值。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和變化的本質(zhì)

（1）下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖（圖1）

元素名稱

氫

氯

氧

氟

鈉

硫

元素符號(hào)

H

He

O

F

Na

S

原子結(jié)構(gòu)示意圖

①表中氧原子的核電荷數(shù)x＝_____。

②元素在周期表中的周期序數(shù)等于該元素原子具有的電子層數(shù)。上表所列的6種元素中，位于第一周期的元素有_____種。

③氟原子得到一個(gè)電子所形成離子的符號(hào)為_____。

④由上表中硫和鈉組成的物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

（2）如圖2為金屬鈉與水反應(yīng)的微觀示意圖

①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

②寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某固體物質(zhì)甲與溶液乙反應(yīng)，可以產(chǎn)生氣體丙，若丙可能含有 CO2、O2、CO、H2中的一種或兩種。為了探究氣體丙的成分，某興趣小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，如下是部分的探究步驟。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為了控制固體甲和溶液乙反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率，從圖一中選擇合適的裝置_____(填序號(hào))，然后將產(chǎn)生的氣體通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)）若氣體中含有氧氣則 F 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____；若氣體中含有氫氣，則 G 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)中觀察到 D 處無(wú)明顯現(xiàn)象，F 中___，G中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，H 處__，證明該氣體是一氧化碳?xì)怏w。

（反思交流）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組的同學(xué)們對(duì)以上探究進(jìn)行了反思，認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中存在的不安全因素有_____。

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