A. | A處下降,B處上升 | B. | A、B兩處都下降 | C. | A處上升,B處下降 | D. | A、B兩處都不變 |
分析 根據(jù)O2被小白鼠消耗,由于氫氧化鈣能夠吸收二氧化碳,小白鼠排出的CO2被氫氧化鈉溶液吸收導(dǎo)致第二個(gè)集氣瓶中的氣體壓強(qiáng)減小,由此可以分析出A,B兩處的液面會出現(xiàn)哪種情況.
解答 解:根據(jù)圖示的裝置可知:氧氣被小白鼠吸入,呼出的二氧化碳被澄清石灰水吸收,導(dǎo)致體系壓強(qiáng)變小,A液面升高,B液面降低.
故選:C.
點(diǎn)評 本題以實(shí)驗(yàn)的形式考查了,根據(jù)二氧化碳與堿性溶液反應(yīng)導(dǎo)致壓強(qiáng)變化的情況;應(yīng)用二氧化碳的性質(zhì)來解決實(shí)際事例的分析能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)類型是分解反應(yīng) | B. | 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變 | ||
C. | 反應(yīng)前后兩種原子的數(shù)目不變 | D. | 反應(yīng)物是由兩種元素組成的化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
事實(shí) | 解釋 | |
A | 花香四溢 | 分子不斷運(yùn)動 |
B | H2O2能殺菌消毒而H2O則不能 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
C | 液態(tài)水凝固體積變大 | 分子的大小發(fā)生改變 |
D | 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣 | 構(gòu)成分子的原子重新組合 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂粉、氧化銅粉、木炭粉 | B. | NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液 | ||
C. | 鋁片、鐵片、銀片 | D. | Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 |
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