下列設(shè)計(jì)中不符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖的是(　　)

A.說(shuō)明CO具有還原性

B.說(shuō)明生成物CO2的密度比空氣大

C.說(shuō)明CO和Fe2O3的反應(yīng)需要加熱

D.可以防止有毒的CO氣體對(duì)空氣的污染


選B。由此實(shí)驗(yàn)看不出CO2的密度比空氣大或小。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如下圖：

                

第4題圖
 
 


（1）甲裝置：

①儀器a的名稱(chēng)為                  ；

②向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化，說(shuō)明該裝置氣密性  

           。

（2）乙裝置：

①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是              ；

②若生成H2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ；

③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是

                          。

（3）丙裝置：

 若錐形瓶中盛滿(mǎn)CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “見(jiàn)微知著”，我們常從微觀(guān)認(rèn)識(shí)宏觀(guān)化學(xué)變化，下圖是乙烯（C2H4）燃燒的微觀(guān)示意圖。

（1）該反應(yīng)中單質(zhì)的化學(xué)式為               ；

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ，兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列家庭小實(shí)驗(yàn)中，鐵釘被腐蝕速度最慢的是(　　)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于合金的是(　　)

A.黃銅　　　B.黃金　　　C.石墨　　　D.氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)金屬性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A.常溫下所有金屬都是銀白色的固體

B.在空氣中灼燒銅絲，其表面會(huì)變黑

C.銅、銀等金屬具有良好的導(dǎo)電性

D.鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “黃銅”是銅、鋅合金，為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：(燒杯質(zhì)量均為56 g)

甲

乙

丙

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

139 g

129 g

129 g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20 g

24 g

20 g

充分反應(yīng)后，燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

158.8 g

152.8 g

148.8 g

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)________同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)，他制取的氫氣的質(zhì)量是________。

(2)計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


成語(yǔ)“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是(  )

A.砍掉樹(shù)木形成隔離帶                        B.用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火

C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋                      D.消防隊(duì)員用高壓水槍滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，小組內(nèi)小明同學(xué)認(rèn)為有兩種可能。

猜想1：該溶液沒(méi)有變質(zhì)；

猜想2：該溶液全部變質(zhì)。

(1)小組同學(xué)討論后認(rèn)為還有一種可能，請(qǐng)你補(bǔ)充出猜想3：______________________________。

(2)為了驗(yàn)證猜想3，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫(xiě)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取樣，____________，過(guò)濾

產(chǎn)生白色沉淀

猜想3

成立

②向上述濾液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液

酚酞溶液變紅

(3)探究啟示：氫氧化鈉必須______保存。

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同步練習(xí)冊(cè)答案