氨氣是一種具有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性,實驗室可用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣.
(1)請你從圖甲中選擇實驗室用此方法制取氨氣的發(fā)生裝置 .
(2)若用C裝置收集氨氣,則氣體要從 (填“a”或“b”)進入集氣瓶.
(3)聞氨氣時,在操作上應注意什么問題?
(4)圖乙是利用氨氣做的一個趣味實驗(夾持設備已略去),燒瓶中裝有干燥的氨氣,膠頭滴管中裝有水,先關閉閥門,將膠頭滴管中的水擠入燒瓶內(nèi),然后打開閥門,請你描述燒瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.
(1)A;(2)b;(3)不要把鼻孔湊到容器口去聞氨氣的氣味. (或用手在容器口輕輕扇動,讓極少量氣體飄進鼻孔);(4)酚酞溶液進入燒瓶內(nèi),形成紅色噴泉.
解析試題分析:(1)用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣,因此需要加熱,故答案為:A;(2)若用C裝置收集氨氣,因為氨氣的密度比空氣小,則氣體要從b進入集氣瓶.故答案為:b;(3)聞氨氣時,在操作上應注意:不要把鼻孔湊到容器口去聞氨氣的氣味;或用手在容器口輕輕扇動,讓極少量氣體飄進鼻孔.故答案為:不要把鼻孔湊到容器口去聞氨氣的氣味. (或用手在容器口輕輕扇動,讓極少量氣體飄進鼻孔);(4)燒瓶中裝有干燥的氨氣,膠頭滴管中裝有水,先關閉閥門,將膠頭滴管中的水擠入燒瓶內(nèi),然后打開閥門,會看到:酚酞溶液進入燒瓶內(nèi),形成紅色噴泉;因為內(nèi)外產(chǎn)生壓強差.故答案為:酚酞溶液進入燒瓶內(nèi),形成紅色噴泉.
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;酸堿指示劑及其性質(zhì);反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(4.5分)下圖是實驗室常用的儀器和裝置,據(jù)圖回答下列問題。
(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ,可選用的發(fā)生裝置是 (填數(shù)字序號,下同),實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式為 ;
(2)實驗室用氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為 ,收集裝置為 。欲從反應后的混合物中回收二氧化錳,需要用到過濾操作,過濾時應選用的儀器有 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室制取氣體發(fā)生裝置選擇要考慮 和 ;
實驗室若用A裝置制取氧氣的化學方程式為 ;實驗室若用B裝置制二氧化碳的化學方程式為 。
(3)選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質(zhì) (填序號)①顏色②密度③溶解性
④可燃性;收集二氧化碳所選用的裝置為 (填字母);實驗室檢驗二氧化碳的
方法是 ,發(fā)生反應的化學方程式是 。
(4)若用A、E裝置來制取氧氣,當導管口有氣泡連續(xù)冒出時進行收集,當集氣瓶口有氣泡
冒出時,應進行的操作是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。
A B C D E F
(1)寫出儀器a的名稱: 。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,該反應的化學方程式是 ,二氧化錳在此反應中的作用是 。將裝置A和D連接進行此實驗,實驗結束,停止加熱前要先將導管移出水面,目的是 。
(3)若用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用的裝置組合是 (填字母編號),在加試劑之前的操作是 。將收集到的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的試管,一段時間后,測得該試管中溶液的pH (填“>”、“<”或“=”)7,對該現(xiàn)象的合理解釋為 (用化學方程式表示)。
(4)CO2CO2是我們最熟悉的反應,為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2,其主要原因是 (寫出 1條)。
(5)某同學用石灰石和稀鹽酸完成“制取并檢驗CO2”的實驗,消耗了73克10%的鹽酸。計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請根據(jù)下圖回答問題:
(1)實驗室用B裝置制取氧氣,反應的方程式為: ;收集裝置若選E,用排空氣法收集氧氣,則氣體應從 (填“a”或“b”) 端進入;若用裝置F收集氧氣,收集氣體前,需要將集氣瓶內(nèi)先充滿水,應如何進行操作?
(2)實驗室常用C裝置制取CO2,反應后,要得到氯化鈣固體需要用到上述的 裝置(填序號).
(3)某微型實驗裝置如上圖G,該裝置相當于上圖裝置的 (填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據(jù)初中所學的知識并結合下列儀器回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a ;f 。
(2)實驗室選取d、e、i、j四種儀器制取并收集氧氣時,反應的化學方程式為 (2分) 。
(3)小曼同學在實驗室選用了儀器b、g制取氧氣,還需選擇上述儀器中的 (填寫序號)。檢查完裝置的氣密性后,應先往儀器b中加入的藥品是 ,后加入的藥品是 ;反應的化學方程式是 。(2分)
(4)檢驗一瓶氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
下面是實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:
(1)寫出圖中標號①儀器的名稱 ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,若發(fā)生裝置選擇A,則對裝置A還需做的一點改動是 ,請寫出該反應的化學方程式 ;
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ,制取這種氣體應選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是 .若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應將發(fā)生裝置與F裝置中的 (填“m”或“n”)端相連,用D裝置收集二氧化碳,驗滿的方法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
下圖是用于制取氧氣的裝置, 請回答下列問題:
(1)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的反應裝置是 ,該裝置還應該改進的地方是 ,原因是 ;選用的收集裝置是 ,這是應用了氧氣 的性質(zhì);反應的文字表達式是 。
(2)寫出圖中所標儀器的名稱:① ②
(3)若選用A裝置制取氧氣,則分液漏斗里所裝藥品是 ,三角燒瓶里裝的藥品是 ,反應的文字表達式是 ;固體藥品所起的作用是 。
(4)實驗室若用氯酸鉀制取氧氣,還應加入二氧化錳,所選用的裝置是 和 連接。
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