【題目】高錳酸鉀是日常生活中常用的一種殺菌劑,又稱為“PP粉”。它是一種紫黑色固體,取少量固體放入研缽內(nèi)研磨,做如下圖實(shí)驗(yàn)。
試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程填空。
(1)步驟②將少許高錳酸鉀粉末溶于水后得到______色溶液,其中振蕩的作用是__________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,步驟______(選填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))說明物質(zhì)是可分的;步驟④中溶液幾乎變?yōu)闊o色,溶液中溶質(zhì)微粒________(選填“是”或“不是”)變得更小了。
(3)將步驟②所得溶液的一部分倒入U型管內(nèi),再加適量水,接入如圖所示的電路閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)燈炮發(fā)光,這是由于高錳酸鉀溶于水時(shí)生成了__________的緣故。過一段時(shí)間后,在與電源相連的兩電極區(qū)域溶液的顏色深淺出現(xiàn)差異,這又說明高錳酸鉀溶液的顏色是由___________(填微粒的符合)決定的。
【答案】紫紅 加速溶解,混合均勻 ①② 不是 自由移動(dòng)的離子 MnO
【解析】
(1)高錳酸鉀能夠溶于水,形成的溶液是紫紅色的,故步驟②將少許高錳酸鉀粉末溶于水后得到紫紅色溶液,其中振蕩的作用是加速溶解,混合均勻。
(2)高錳酸鉀能被研細(xì),說明它能變成更小的顆粒,高錳酸鉀能夠被水溶解,說明在水分子的作用下,成了肉眼看不到的更小的粒子,故上述實(shí)驗(yàn)中,步驟①②說明物質(zhì)是可分的;步驟④中溶液幾乎變?yōu)闊o色,溶液加水稀釋,顏色變淺,并不是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的粒子變小了,故溶液中溶質(zhì)微粒不是變得更小了。
(3)溶液能夠?qū)щ娛侨芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的帶電的微粒,在電源的正負(fù)極的作用下,帶電離子發(fā)生定向運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致高錳酸根離子分布不均,而產(chǎn)生了不同的顏色深度,高錳酸鉀溶液的顏色由高錳酸根離子來決定,故將步驟②所得溶液的一部分倒入U型管內(nèi),再加適量水,接入電路閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)燈炮發(fā)光,這是由于高錳酸鉀溶于水時(shí)生成了自由移動(dòng)的離子的緣故。過一段時(shí)間后,在與電源相連的兩電極區(qū)域溶液的顏色深淺出現(xiàn)差異,這又說明高錳酸鉀溶液的顏色是由MnO決定的。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖甲是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見儀器和實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)寫出有儀器A的名稱是_____,F的名稱是_____;加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是_____(填字母序號(hào))
(2)利用圖甲中儀器D和E組裝圖一所示裝置,進(jìn)行空氣中氧氣含量測定
①紅磷燃燒冒出濃厚的________。
②實(shí)驗(yàn)完畢后,進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________(答出一點(diǎn)即可)
③化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖 二所示),用配制的發(fā)熱劑(主要成分為鐵粉、炭粉、水和食鹽等)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹消耗集氣瓶中的_____。
④經(jīng)實(shí)驗(yàn)、分析、研究,小組同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖三所示),他們不是將同樣足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在集氣瓶內(nèi)壁的四周,這樣做的目的是_____。
⑤在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)都正確的情況下,與另兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的測量結(jié)果相比,圖三所示的實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果與空氣中氧氣的含量更接近,其主要原因是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某合金的主要成分為 Zn、Fe 和 Cu。研究小組利用該合金制成的機(jī)械零件廢棄物制取高純度的 ZnO,其部分工藝流程如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前將廢棄物處理成粉末的目的是:_________;
(2)濾渣Ⅰ中一定有_________;
(3)加酸溶解廢棄物時(shí),需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源,其原因是_________;
(4)焙燒 Zn(OH)2 發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;
(5)研究小組利用上述的廢棄物測定稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他分四次向 182.5g 稀鹽酸中加入含有雜質(zhì)的廢棄物,記錄所加廢棄物與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如下表所示。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
廢棄物質(zhì)量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
氫氣質(zhì)量/g | 0.15 | 0.15 | 0.1 | 0 |
請(qǐng)幫小組計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。
(1)從宏觀知微觀。
①氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?/span>,X分子中一定含有的原子是_____和______。(填符號(hào))
(2)從微觀知宏觀。
①微粒A最外層電子數(shù)是__________,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子。
②微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填字母,下 同),屬于同一種元素的是_______和__________ 。
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某自來水廠源水處理成自來水的流程如下:
①加入活性碳的作用是_________,在鄉(xiāng)村沒有活性炭,常加入_______來凈水。
②區(qū)別硬水和軟水可以加入___________。
③實(shí)驗(yàn)室中,靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是_______。
④若該地區(qū)源水中含有較多的MgCl2,請(qǐng)寫出在源水處理流程中加入CaO時(shí)發(fā)生反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式:a、_______________b、________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小穎同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)生成紅色固體的同時(shí)有較多的氣泡放出,小穎對(duì)產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象提出疑問,邀請(qǐng)興趣小組的同學(xué)們展開了如下探究實(shí)驗(yàn)。
(提出問題)產(chǎn)生的氣體是什么呢?
(作出猜想)興趣小組的同學(xué)分別作出了如下猜想:小軍的猜想:O2;小紅的猜想:SO2;小穎的猜想:H2;小偉的猜想:N2。
(交流討論)同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為小偉的猜想不正確,依據(jù)是_____。
(查閱資料)SO2具有刺激性氣味,易溶于水,能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成Na2SO3和水。
(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們收集氣體,并分別對(duì)各自的猜想進(jìn)行驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
小軍 | 將帶火星的木條伸入到收集的氣體中 | _____ | 猜想不正確 |
小紅 | 將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量質(zhì)量 | 通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量不變 | 猜想_____(填“正確”或“不正確”) |
小穎 | 將產(chǎn)生的氣體用尖嘴玻璃管導(dǎo)出后點(diǎn)燃,并用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方 | 氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁_____ | 猜想正確 |
寫出小穎實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(評(píng)價(jià)與改進(jìn))
(1)小紅認(rèn)為小軍和小穎的實(shí)驗(yàn)方案都存在安全隱患,理由是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師認(rèn)為不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可通過更簡便的方法驗(yàn)證小紅的猜想,你認(rèn)為所選擇更為簡便方法的依據(jù)是_____。
(拓展與延伸)
(1)由實(shí)驗(yàn)探究推測,可知硫酸銅溶液中可能含有呈酸性的物質(zhì),一般不用紫色石蕊溶液檢驗(yàn)硫酸銅溶液酸堿性的原因是_____。
(2)據(jù)老師介紹,CuSO4可做催化劑,能加快過氧化氫的分解速率。為了驗(yàn)證老師的說法,需要進(jìn)行的探究內(nèi)容有:①是否能加快過氧化氫的分解;②_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.t℃時(shí),飽和溶液 a 比飽和溶液 b 所含的溶質(zhì)多
B.20℃時(shí),100g 水可以溶解 35g 物質(zhì) a 和 35g 物質(zhì) c
C.a 中含有少量 b,可采用蒸發(fā)結(jié)晶提純 a
D.將 20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到 t℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:b>a=c
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問題)溶液A中的溶質(zhì)成分可能有哪些?
(做出猜想)猜想①:只有Zn(NO3)2;猜想②:有Zn(NO3)2、Cu (NO3)2 ;猜想③:有Zn(NO3)2、AgNO3;猜想④:有Zn(NO3)2、Cu (NO3)2、AgNO3
(交流討論)不合理的猜想是________(填序號(hào)),其理由是____________。
(實(shí)驗(yàn)探究)若猜想①成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體的成分,請(qǐng)將下表填寫完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
取少量固體,滴加________ | 有氣泡產(chǎn)生 | ______________ |
(深入思考)若猜想④成立,固體B的成分是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年12月初,日本明治乳業(yè)召回被放射性銫污染的奶粉產(chǎn)品。若過量攝入銫Cs-137會(huì)使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷。下圖是銫-137在元素周期表中的部分信息,下列說法正確的是( )
A.銫-137原子的核外電子數(shù)為82
B.銫-137的相對(duì)原子質(zhì)量為137 g
C.銫-137原子的核電荷數(shù)為55
D.銫-137屬于非金屬元素
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com