14．在2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2CO2的反應(yīng)中，CO、O2、CO2的質(zhì)量之比為（　�。�
A．7：4：11B．2：1：2C．7：8：11D．14：4：11

分析 利用各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和的比，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2CO2
56     32              88
在此反應(yīng)中一氧化碳、氧氣和二氧化碳的質(zhì)量比為56：32：88=7：4：11．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和的比是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳  ②氧氣  ③空氣  ④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．下面所給的是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的儀器和試劑．請(qǐng)認(rèn)真審題填寫(xiě)下表．儀器如圖所示：
b
化學(xué)藥品：氯酸鉀、二氧化錳、大理石、稀鹽酸．
制取氣體化學(xué)方程式發(fā)生裝置（填序號(hào)）收集裝置（填序號(hào)）
氧氣   
二氧化碳   
（2）若選擇高錳酸鉀制取O2時(shí)，則應(yīng)選擇發(fā)生裝置B，但該套裝置對(duì)此反應(yīng)有一處不足的地方，請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)：試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花，應(yīng)在試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花．目的是防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管；
（3）如果用C裝置來(lái)收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純凈的原因可能為沒(méi)有等到均勻連續(xù)冒氣泡冒出時(shí)就收集（一點(diǎn)即可）
（4）如果將F裝置內(nèi)裝滿水，用排水法來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)由b端進(jìn)入．
（5）A裝置在使用時(shí)長(zhǎng)頸漏斗的下端必須在液面以下的原因防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．通過(guò)升溫可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
B．100g濃度為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%
C．10℃時(shí)，10g水分別溶解甲、乙達(dá)到飽和，溶解較多的物質(zhì)是乙
D．20℃時(shí)分別將甲、乙的溶液蒸發(fā)相等質(zhì)量的水，析出甲、乙的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．為了測(cè)定某含雜質(zhì)17%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與稀硫酸反應(yīng)，），某化學(xué)小組進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是20g；
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（3）根據(jù)已知條件列出求解100g該黃銅樣品中參加反應(yīng)的鋅質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{98}{65}$=$\frac{200g×9.8%}{x}$；
（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%；
（5）如圖向過(guò)濾后所得濾液中加入189.9g水后，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8%；
（6）若冶煉400t上述黃銅樣品，需要含雜質(zhì)30%的輝銅礦（主要成分是Cu2S）的質(zhì)量為500t．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．空氣的污染已成為世界性的環(huán)境問(wèn)題，例如溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞等全球性的環(huán)境問(wèn)題，都與空氣污染有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．（1）在物質(zhì)分類(lèi)中空氣屬于混合物．（填混合物或純凈物）
（2）空氣是一種重要的寶貴的資源，可用于制造氮肥并還可以作保護(hù)氣的是氮?dú)猓荒芄┙o人類(lèi)呼吸氧氣．
（3）方便面拆封后放置一段時(shí)間后會(huì)變軟，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．
（4）請(qǐng)舉出一種防止空氣污染的措施：減少使用化石燃料（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子和離子，如水是由水分子構(gòu)成的；氖氣是由氖原子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子、氯離子構(gòu)成的．污染空氣的三種有害氣體的化學(xué)式分別是CO、CO2、SO2．地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所形成的化合物的化學(xué)式為Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．要準(zhǔn)確量取45mL液體，選用的量筒規(guī)格最好是（　　）
A．10mLB．50mLC．100mLD．200mL

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