【題目】海水中含有NaCl、MgCl2、Na2SO4、CaCl2、MgSO4等，從粗鹽中獲取純凈的氯化鈉的實(shí)驗(yàn)方案為：先將固體溶解，然后向其中依次加入過(guò)量的NaOH、BaCl2、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，再加入適量的X，蒸發(fā)結(jié)晶。

（1）過(guò)濾后，得到的濾渣中含有的物質(zhì)有_____。

（2）加入X發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3、CaCO3 NaOH+HCl=NaCl+H2O

【解析】

向其中依次加入過(guò)量的NaOH、BaCl2、Na2CO3溶液時(shí)，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，再加入適量的稀鹽酸，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉。

（1）過(guò)濾后，得到的濾渣中含有的物質(zhì)有反應(yīng)生成的氫氧化鎂、硫酸鋇、碳酸鋇和碳酸鈣。

故填：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3、CaCO3。

（2）加入的X是稀鹽酸，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，其中稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O。

故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)。

（1）若鋅粉過(guò)量，則反應(yīng)后溶液中所含的金屬陽(yáng)離子為___________________。

（2）寫出一個(gè)上述反應(yīng)中的化學(xué)方程式____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中有很多利用化學(xué)反應(yīng)放熱的例子。

（1）“暖寶寶”的主要成分包含：鐵粉、水、活性炭、蛭石和食鹽等。它的發(fā)熱原理與鐵生銹的原理相似，所以在保存時(shí)應(yīng)注意的問題是：______。

（2）“自熱米飯”的飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰，使用時(shí)需將膜撕掉，并倒入水，這時(shí)會(huì)發(fā)生放熱的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)詩(shī)詞既蘊(yùn)含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。下列從化學(xué)角度對(duì)畫線部分的解釋不合理的是（　�。�

A.“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”﹣﹣﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.“何意百煉鋼，化為繞指柔”﹣﹣﹣生鐵經(jīng)反復(fù)煅燒錘打氧化，降低含碳量，變成鋼

C.“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”﹣﹣﹣煅燒石灰石，但并未發(fā)生化學(xué)變化

D.“美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)”﹣﹣﹣金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形式存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁是目前最經(jīng)濟(jì)實(shí)用的材料之一。

（1）由鋁制成的鋁箔厚度僅為0.01 mm，廣泛用于食品包裝等。鋁能制成鋁箔，主要利用的鋁的性質(zhì)是_____。

（2）鋁箔表面有一層致密的氧化膜。鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）某小組同學(xué)用鋁箔做了如下實(shí)驗(yàn)：將鋁箔在酒精燈上加熱，發(fā)現(xiàn)鋁箔逐漸變軟，中間有液體被外面的固體包裹住。由此可以推測(cè)氧化鋁的熔點(diǎn)比金屬鋁_____。（填“高”或“低”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 有一包固體粉末，可能由 CaCO3、CuSO4、Na2SO4、NaOH、KCl 五種物質(zhì)中的兩種或多種組成．為確定其組成，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出分析推理（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng) ）．

Ⅰ．取一定質(zhì)量的固體粉末，加適量水?dāng)嚢韬筮^(guò)濾，得到沉淀 A 和無(wú)色溶液 B．

Ⅱ．向所得沉淀 A 中加入足量稀鹽酸，得到無(wú)色氣體和藍(lán)色溶液．

III．取所得無(wú)色溶液 B 加入適量的 Ba（NO3）2溶液和足量稀硝酸，然后過(guò)濾，得白色沉淀 C 和無(wú)色溶液 D．

Ⅳ．取所得無(wú)色溶液 D 滴入適量 AgNO3溶液后又得白色沉淀 E 和無(wú)色溶液 F．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)推理，填寫以下空白：

（1）白色沉淀 E 的化學(xué)式是_____．

（2）無(wú)色溶液 F 中的溶質(zhì)共有_____種，肯定存在的酸根離子為_____（寫離子符號(hào)）．

（3）寫出步驟 III 中生成白色沉淀 C 的化學(xué)方程式是_____．

（4）由實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象還不能判斷出該包粉末中含有的物質(zhì)為_____（寫化學(xué)式）；得此結(jié)論的理由是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空

（1）3個(gè)硫原子___________；
（2）2個(gè)二氧化氮分子 ________ ；

（3）5個(gè)銨根離子_________；
（4）鐵銹的主要成分 ___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，我們應(yīng)該保護(hù)和珍惜金屬資源。請(qǐng)回答下列問題：

⑴焊錫是錫鉛合金，常用來(lái)焊接金屬，把鉛加入錫中制成合金的主要目的是______________。

⑵鐵制品銹蝕可用稀硫酸除去鐵銹，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。

⑶廢舊金屬制品不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是_____________________。

⑷向AgNO3、Fe（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。若所得濾液為無(wú)色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是________________；若向所得濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的金屬離子是________________（填離子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

(1)鐵生銹的條件是：鐵與______直接接觸。

(2)根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是_______。

(3)某同學(xué)為了驗(yàn)證鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序，他選擇了打磨過(guò)的鐵絲，你認(rèn)為他還需要選擇的另外兩種溶液是______溶液和______溶液。請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式______。

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