人體缺乏必需的元素易患疾病,下列說法正確的是( 。
| A. | 缺鐵易引起貧血 |
| B. | 缺氟會引起甲狀腺腫大 |
| C. | 青少年預防佝僂病,應適量補鋅 |
| D. | 碘元素攝入量不足易患骨質疏松癥 |
科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)圖示完成相關問題:
(1)寫出標號為①的儀器名稱 .
(2)制取氣體前圖C的操作是 .
(3)實驗室用圖A裝置制取二氧化碳的化學方程式為 ,將產生的氣體通入圖B裝置中,無明顯現(xiàn)象,可能的原因是 .
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下列實驗進行中的現(xiàn)象或實驗原理正確的是( 。
| A. | 白磷始終不燃燒 |
| B. | 小氣球變癟 |
| C. | U型管內液面左高右低 |
| D. | 驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱 |
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化學活動課上,老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術(如圖所示),他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網上,向脫脂棉上滴了幾滴水,脫脂棉立刻燃燒起來.通過查閱資料可知,過氧化鈉和水反應的產物只有兩種,都是初中化學常見的物質.根據(jù)所學化學知識回答:
(1)從燃燒的條件分析可知,過氧化鈉(Na2O2)和水發(fā)生反應生成了可以支持燃燒的物質 ,反應 (填“吸收”或“放出”)大量的熱.
(2)根據(jù)質量守恒定律可推測另一種產物必含的元素是 .
(3)過氧化鈉和水反應的化學方程式是 .
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善于把握關鍵詞是學習化學的重要方法.在燃燒和滅火內容的學習中,“可燃物、氧氣、著火點”是三個重要的關鍵詞.一般來說,滅火原理有三種,其中之一是:“使可燃物的溫度降到著火點以下”.請回答另外兩種滅火的原理.
滅火原理之二: ;
滅火原理之三: .
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化學與我們的生活密切相關
⑴某地區(qū)學生營養(yǎng)午餐攝入標準值(每人每天)如表所示。
①糖類和右表中的蛋白質﹑ 能夠為人體提供能量。
②下列食物中富含淀粉的是 。(填序號)
土豆 b.牛奶 c.豆油
③缺 (填元素名稱)可能導致骨骼疏松,畸形,易得佝僂病。
④人體不可缺少的營養(yǎng)物質有蛋白質,糖類,脂肪,礦物質,水和
⑵材料對我們生活的影響越來越大
①下列屬于無機材料的是 ,屬于復合材料的是 。(填序號)
鎂鋁合金 b.聚乙烯 c.鋼筋混凝土 d.有機玻璃
②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是 。(填序號)
表面涂油 b.食鹽水浸泡 c.表面鍍鉻
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作、現(xiàn)象、結論或解釋不正確的一組是( )
組別 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論或解釋 |
A | 切開土豆,在剖面上滴兩滴碘水 | 變藍 | 土豆含有淀粉 |
B | 在1mL無色溶液中滴加石蕊試液 | 溶液變紅 | 原溶液呈堿性 |
C | 取3mLH2O2溶液微熱,再向該溶液中加入少量MnO2 | 先產生少量氣泡,加MnO2后產生大量氣泡 | MnO2對H2O2分解有催化作用 |
D | 取2mL雞蛋清,加入幾滴硫酸銅溶液 | 雞蛋清凝結 | 硫酸銅能使蛋白質變性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
分類、類比是學習化學常用的方法。
(1)初中化學有許多實驗,若按照實驗主要目的可將實驗分為:探究化學反應前后物質的質量關系、探究物質的性質、探究物質的含量等。據(jù)此應將下列實驗中的D與________(填“A”或“B”或“C”)歸為一類,依據(jù)是_______________________________________。
A | B | C | D |
許多物質的命名與元素的化合價高低有關,如錳酸鉀、高錳酸鉀,其中錳元素的化合價分別為+6、+7。氯元素常見的化合價有+7、+5、+1、-1等,由此推測鈉元素、氯元素和+7價氯元素三種元素組成的化合物的名稱為_____________,化學式為_____________。
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