【題目】粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)。初步提純粗鹽的實驗流程如圖:

(1)“濾渣”是粗鹽中含有的____________。

(2)實驗過程中四次用到玻璃棒,分別是:

第一次:溶解時攪拌;

第二次:____________;

第三次:____________

第四次:將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來。

(3)本實驗從濾液中得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法,參考溶解度曲線圖(如下圖)分析原因:____________________________________

(4)由下圖可知,20 ℃時NaCl的溶解度為_______g,本實驗溶解3.6 g的粗鹽,蒸餾水的最佳使用量約為

______mL。增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解,但會引起的不良后果是________________________。

【答案】泥沙過濾時引流蒸發(fā)時攪拌NaCl的溶解度受溫度變化影響不大3610蒸發(fā)結(jié)晶時所需時間長

【解析】

(1)“濾渣”是粗鹽中含有的不溶性雜質(zhì),泥沙不溶于水;

(2)本實驗四次用到玻璃棒,第一次:溶解時攪拌;第二次:過濾時引流;第三次:蒸發(fā)時攪拌;第四次:將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來;

(3)氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,適合用蒸發(fā)結(jié)晶;

(4)如圖2可知,20℃時NaCl的溶解度為36g,溶解3.6g的粗鹽,蒸餾水的最佳使用量約為10ml,增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解,但會不利于后續(xù)蒸發(fā)溶劑,蒸發(fā)溶劑時間會大大延長,消耗燃料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置完成以下實驗:

(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。

.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;

.B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;

.A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C________。

Ⅰ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是________Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是__________。

(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為_____________,尾氣處理的方法為____________!蹲匀弧冯s志刊載綠色煉鐵技術(shù),電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種.小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個實驗,并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象.其中,依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是( )

A. 在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入溶液

B. 溶液中加入,然后向其中逐滴加入稀鹽酸

C. 溶液中加入,然后向其中逐滴加入稀硫酸

D. 溶液中加入,然后向其中逐滴加入稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca(OH)2(含雜質(zhì)CaCO3)樣品4.0g投入200.0g水中,充分?jǐn)嚢,通入足量CO2,溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示.則:

(l)以Ca(OH)2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時消耗的CO2質(zhì)量為_______g;

(2) 4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為多少?(寫出計算過程)

(3)通入m3gCO2時,溶液中生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(精確到0.1%)。若所取樣品中的Ca(OH)2沒有完全溶于水,對最后的計算結(jié)果_______(填“有”、“沒有”)影響。原因是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì);甲為液體,在一定條件下可分解生成乙和丙。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:甲_____;乙_____。

(2)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是_____。

(3)A是一種黑色固體粉末,能加快甲的分解速度,但反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化,則A的化學(xué)式可能是_____,在該反應(yīng)中作_____。

(4)反應(yīng)③的文字表達(dá)式是:_____,其基本反應(yīng)類型屬于_____。從反應(yīng)③可以推測丁物質(zhì)具有的一種化學(xué)性質(zhì)是:_____。丁是未來能源領(lǐng)域中的新型高能燃料,從環(huán)保的角度看,其突出的優(yōu)點是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】、是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.仔細(xì)觀察,按要求回答下列問題:

碳元素的原子序數(shù)是________

氮元素的質(zhì)子數(shù)是________

粒子的化學(xué)符號為,則________

上述四種元素都屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國是世界上最早采用濕法冶金提取鋼的國家,在漢代許多著作里有“石膽能化鐵為銅”的記載,至宋代時濕法煉銅成為大量生產(chǎn)銅的重要要方法.濕法煉銅的原理是鐵硫酸銅溶液反應(yīng).

鐵與硫酸銅反應(yīng)的基本類型是________

實驗室中用托盤天平稱取鐵粉進(jìn)行該實驗,正確的操作是________(填序號);

.用鑷子取用砝碼

.將鐵粉直接放在托盤上稱量

.觀察左、右托盤高度判斷天平平衡

.先將鐵粉放在托盤上,再加砝碼至天平平衡

鐵粉放入燒杯中,緩緩加入硫酸銅溶液并攪拌,二者恰好完全反應(yīng),清計算該硫酸銅溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系,如圖表示溶液中部分概念的相互聯(lián)系.請根據(jù)概念圖回答:

(1)圖中“A”是指________;

(2)20℃時,將5克食鹽放入盛有20克蒸餾水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>________溶液(20℃時食鹽的溶解度是36克)(選填“飽和”或“不飽和”)

(3)我們將溶液分為濃溶液和稀溶液時,分類依據(jù)的是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)分子性質(zhì)的實驗,將滴有酚酞溶液的濾紙條放在試管里(每隔1.5~2 cm滴一小滴酚酞溶液),如圖所示放在實驗臺上,用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在管口棉花上(10~15滴)。

(1)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞溶液的濾紙條______________________________,這一實驗說明______________________________________。

(2)某同學(xué)在做上述實驗時,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條上沒有變化,而試管口塞的棉花卻變成紅色,導(dǎo)致這一現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是__________________________________。

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