【題目】下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A．揮發(fā)性 B．溶解性

C．導(dǎo)電性 D．可燃性

【答案】D

【解析】A、揮發(fā)性不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、溶解性不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、導(dǎo)熱性不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、可燃性需要通過發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。請(qǐng)回答：

(1)下圖為我國(guó)新千年啟用的“國(guó)家__________標(biāo)志”；

(2)城市飲用水經(jīng)下圖所示過程處理后，質(zhì)檢必須達(dá)到國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)。

上述凈水過程中，能消除天然水臭和味的是________，能將固體不溶物分離出去的是________；

(3)天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+等離子，當(dāng)Ca2+、Mg2+總含量超過飲用水硬度標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，稱為不合格。2012年7月1日起全面實(shí)施新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，一般生活用水的硬度指標(biāo)為：≤450mg/L (以CaCO3計(jì))。經(jīng)測(cè)定某地區(qū)1L自來水中含鈣元素0.1g，鎂元素0.06g，若按24g鎂元素相當(dāng)于40g鈣元素?fù)Q算成硬度，判斷該水樣____________(填“符合”或“不符合”)我國(guó)飲用水標(biāo)準(zhǔn)中的總硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列微粒符號(hào)中“2”的理解正確的是(　　)

A. 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素

B. Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷

C. H2S中的“2”表示兩個(gè)硫原子

D. 中化學(xué)式上方的“2”表示碳元素的化合價(jià)為2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材圖3－12部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下：

請(qǐng)回答：

(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是___________________；硫元素屬于___________(選填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)11號(hào)和17號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式_________________；12號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中易_____________(選填“得到”或“失去”)電子，其離子符號(hào)為___________；

(3)寫出1號(hào)元素和8號(hào)元素的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；

(4)同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是____________________________(任寫一點(diǎn))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是二氧化碳、氮?dú)狻⒛咎�、硫、氧氣、紅磷、鐵絲中的一種，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C可使澄清石灰水變渾濁；D是無色無味的氣體，將紅熱的B放入D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)。

(1)寫出A、B、C、D的名稱：A______，B_______，C________，D________；

(2)寫出B在A中燃燒生成C的化學(xué)方程式___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空

(1) 3個(gè)鎂原子 __________； (2) 2個(gè)亞鐵離子________ ；

(3) 氧化鋁中鋁顯+3價(jià)_______ ； (4) 氮分子________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解不正確的是( )

A. 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素

B. H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子

C. Fe2+中的“2”表示一個(gè)鐵離子帶有二個(gè)單位的正電荷

D. 中的“-2”表示硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

(1)寫出a的儀器名稱__；

(2)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行__；

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的裝置組合是__(填字母序號(hào))；用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫紅色的原因是________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______________；寫出使用該反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)：____________(寫一條即可)

(5)氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣小，在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是__，收集裝置是__(填字母序號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> ( )

A. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

B. 驗(yàn)證二氧化碳不支持燃燒，密度比空氣大

C. 比較吸入空氣與呼出氣體中氧氣的含量

D. 比較MnO2和Fe2O3的催化效果

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