1.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.顏色、氣味、狀態(tài)B.還原性C.氧化性D.可燃性

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.

解答 解:A、顏色、氣味、狀態(tài),不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
B、還原性,需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氧化性,需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、可燃性,需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)硅的元素符號(hào)為Si;
(2)兩個(gè)鐵離子2Fe3+
(3)最清潔的燃料是H2;
(4)鈉的離子結(jié)構(gòu)示意圖為;
(5)高錳酸鉀中錳元素顯+7價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;
(6)碘酒中的溶劑是C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.現(xiàn)有①海水,②清新的空氣,③液氧,④冰水共存物,⑤醬油,⑥二氧化碳,⑦娃哈哈純凈水⑧醫(yī)用消毒酒精等物質(zhì),其中屬于混合物的是(填序號(hào),下同)①②⑤⑧;屬于純凈物的是③④⑥⑦.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化.這一判斷的主要依據(jù)是( 。
A.鎂帶燃燒后最終消失B.燃燒時(shí)放出大量熱
C.燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光D.燃燒后變成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義.
①同學(xué)通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以制取氧氣,同學(xué)們可以選擇下列圖1中的D(選填編號(hào))裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣,因此加熱不適合用于雙氧水制取氧氣.
②同學(xué)們還想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入的水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時(shí)間(s)
110405200
220305100
33020567
Ⅰ. 取用二氧化錳的儀器是圖2中的B(選填編號(hào)).
Ⅱ.寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
Ⅲ.本實(shí)驗(yàn)中收集氧氣選用的裝置有A、C和D(選填編號(hào)).
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)2中雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%.
Ⅴ.實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g.
Ⅵ.相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明在相同的條件下,雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義.我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇到下列情況,應(yīng)如何操作.
(1)點(diǎn)燃可燃性氣體前,都要先驗(yàn)純,后點(diǎn)燃.
(2)做氣體制備實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先檢查裝置氣密性,后裝入藥品.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.鉻是人體必需的微量元素之一,最近由于毒膠囊事件,引發(fā)人們對(duì)鉻的關(guān)注.
(1)含鉻物質(zhì)的毒性與鉻元素(Cr)的化合價(jià)有關(guān).已知CrCl3中氯元素的化合價(jià)為-1,則CrCl3中鉻元素的化合價(jià)為+3.
(2)如圖表示人體生理機(jī)能與必需元素含量的關(guān)系.若長(zhǎng)期攝入鉻超標(biāo)的食品和飲用水,會(huì)導(dǎo)致人體生理機(jī)能從最佳區(qū)向毒性(或致死)區(qū)移動(dòng),從而影響健康.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.北京時(shí)間2013年12月14日21時(shí)11分,嫦娥三號(hào)在月球表面成功軟著陸.嫦娥三號(hào)要在月球上“觀天,看地、探月”,探月即勘探月球上的礦藏資源,月球土壤中還含有豐富的氦3(如圖).該原子核外有2個(gè)電子,則其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為(  )
A.1B.2C.3D.5

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