某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究,請按圖1及要求回答:

(1)寫出儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(4)李紅要收集一瓶純凈O2,應(yīng)選擇的裝置是:
 
(填裝置序號).
(5)與圖2相比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是:
 

(6)用D收集氧氣時(shí),氣體集滿的標(biāo)志是:
 

(7)小亮同學(xué)改進(jìn)了B裝置,改進(jìn)的裝置如圖(2),并按下列操作檢驗(yàn)裝置的氣密性.關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后,開啟分液漏斗活塞b,水不斷往下滴,直至全部流進(jìn)燒瓶.根據(jù)現(xiàn)象判斷該裝置
 
(填“漏氣”或“不漏氣”或“無法確定”)
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣; 
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(4)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(5)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同;
(6)利用排水法收集氣體時(shí),如果氣泡從集氣瓶口處向外逸出,說明已經(jīng)收集滿;
(7)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
解答:解:(1)①是鐵架臺,常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置;②是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
故填:鐵架臺;長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí),試管口沒有塞一團(tuán)棉花,應(yīng)該是利用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣.
故填:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,應(yīng)該是利用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
故填:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
(4)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用D裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈.
故填:D.
(5)與圖2相比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以隨時(shí)添加液體藥品,裝置小,節(jié)約藥品,簡單,氣密性好.
故填:可以隨時(shí)添加液體藥品,裝置小,節(jié)約藥品,簡單,氣密性好.
(6)用D收集氧氣時(shí),氣體集滿的標(biāo)志是:氣泡從集氣瓶口向外逸出.
故填:氣泡從集氣瓶口向外逸出.
(7)由于分液漏斗與燒瓶間有橡皮管相連,使分液漏斗中液面上方和燒瓶液面上方壓強(qiáng)相同,所以分液漏斗中水不斷下滴,因此無法確定該裝置是否漏氣.
故填:無法確定.
點(diǎn)評:合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于分子和原子的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
B、原子是化學(xué)變化中不能再分的粒子
C、任何物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D、原子的體積和質(zhì)量都很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各類物質(zhì)中,一般的都應(yīng)含有原子團(tuán)的是( 。
A、酸B、堿C、鹽D、氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義相符的是( 。
A、2N一2個(gè)氮原子
B、Mg2+鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)
C、H2一2個(gè)氫原子
D、Ca+2鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)化學(xué)用語說法正確的是( 。
A、鈣的元素符號Cu
B、碳酸鈉的化學(xué)式為NaCO3
C、2Fe2+表示2個(gè)鐵離子
D、2H表示兩個(gè)氫原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋅是人體健康必需的元素.(1)右圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的部分標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽信息回答:
(1)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(精確到0.1%)
(2)某科學(xué)興趣小組利用實(shí)驗(yàn)中的98%的濃硫酸(密度為1.84克/厘米3)、蒸餾水、鋅粒三種試劑制取鋅粉(ZnSO4?7H2O).制備硫酸鋅的方案有:①鋅和硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸鋅、二氧化硫和水.②將濃硫酸稀釋,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣.科學(xué)興趣小組選擇②制取硫酸鋅.請說明他們選擇②的理由
 

(3)在制備鋅肥的過程中,若要配制184克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要水多少毫升?
(4)取一定量上述配制好的稀硫酸倒入燒杯中,向燒杯中投入一塊10g的鋅片,待硫酸反應(yīng)完成后,取出鋅洗滌干凈,稱得鋅片為3.5g(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)):再將燒杯內(nèi)溶液倒入蒸發(fā)皿中蒸發(fā)掉23.8g水后,冷卻后過濾得到m克鋅肥(ZnSO4?7H2O),并得到濾液10g.求m的值.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]中碳元素的化合價(jià)是(  )
A、+3B、+4C、-2D、+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大的差異,其原因是( 。
A、金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
B、構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C、金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成
D、構(gòu)成它們的原子大小不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象能正確反映對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A、
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的過程中,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
B、
工業(yè)上高溫煅燒一定質(zhì)量石灰石固體產(chǎn)生二氧化碳
C、
用一定量的雙氧水制取氧氣
D、
向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

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同步練習(xí)冊答案