分析 (1)據(jù)常用儀器的名稱(chēng)解答;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解為水和氧氣;
(3)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法及二氧化碳的性質(zhì)解答;
解答 解:(1)圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)①錐形瓶、②水槽;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來(lái)制取,反應(yīng)物為固體和液體,發(fā)生裝置選擇B,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,收集裝置選擇C.
故答案為:(1)錐形瓶、水槽;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)B、C、二氧化碳密度比空氣大,能溶于水.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滴加液體 | B. | 加熱液體 | C. | 過(guò)濾 | D. | 讀取液體體積 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料 | |
B. | 水泥、玻璃鋼、汽車(chē)輪胎都是常見(jiàn)的復(fù)合材料 | |
C. | 合成材料的大量使用給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重污染,所以要禁止生產(chǎn)和使用 | |
D. | 回收舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧元素02 | B. | 金AU | C. | 碳酸鈉NaCO3 | D. | 氯離子Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 17.5% | B. | 30% | C. | 35% | D. | 40% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2:一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子 | |
B. | 2H:兩個(gè)氫元素 | |
C. | $\stackrel{+2}{Mg}$:一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷 | |
D. | S2-:硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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