分析 (1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題;
(2)從制氣體在加入藥品前,應(yīng)檢查裝置的氣密性,如果裝置漏氣,就收集不到所需的氧氣,造成藥品的浪費去分析解答;
(3)氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+固體,且需要加熱,所以選用A裝置,據(jù)反應(yīng)原理寫出方程式;
據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置.
解答 解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題.儀器為:①鐵架臺,②集氣瓶;故答案為:①鐵架臺,②集氣瓶;
(2)制氧氣在加入藥品前,應(yīng)檢查裝置的氣密性,如果裝置漏氣,就收集不到所需的氧氣,造成藥品的浪費;故答案為:檢查裝置的氣密性;
(3)氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+固體,且需要加熱,所以選用A裝置,據(jù)反應(yīng)原理寫出方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)符合“一變多”特點,屬于分解反應(yīng),氧氣不易溶于水,故實驗室收集氧氣時可用排水法收集;氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集.欲收集不混有空氣的氧氣應(yīng)采用排水法收集;欲收集較干燥的氧氣應(yīng)采用向上排空氣法.實驗室用雙氧水制氧氣,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;
故答案為:A:D;2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解:B.
點評 本題主要考查了裝置的選取,反應(yīng)方程式的書寫,氣體的驗滿、收集等知識,了解相關(guān)知識才能正確分析解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì)用途 | 石墨作電極 | 活性炭凈水 |
對應(yīng)特征 | 導(dǎo)電性 | 吸附性 |
時間/s | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 |
天平示數(shù)/g | 83.82 | 82.43 | 82.15 | 81.80 | 81.80 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30.4mg | B. | 15.2mg | C. | 22.4mg | D. | 60.8mg |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 10 | 1 | 25 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | X | 24 | 2 | 16 |
A. | 6 | B. | 4 | C. | 2 | D. | 10 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子可以再分,原子不能再分 | B. | 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成 | ||
C. | 分子是構(gòu)成物質(zhì)粒子,原子不是 | D. | 分子比原子大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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