在做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于夾持鎂條的儀器是（    ）

    A．彈簧夾      B．坩堝鉗       C．鐵夾        D．試管夾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生用托盤天平稱量藥品時(shí)，將砝碼與藥品放反了，待平衡后，稱的的藥品質(zhì)量為9.5（1g以下用游碼），則藥品實(shí)際質(zhì)量為                          （    ）

A、9g              B、10g             C、8.5g              D、8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用16g石灰石樣品，把80g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)          第1次   第2次   第3次   第4次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g         20       20       20  20

剩余固體的質(zhì)量/g  11       6        3.2      n

（1）上表中n的數(shù)值為　　．

由上表數(shù)據(jù)可知這四次實(shí)驗(yàn)中，第　　次所加的鹽酸沒反應(yīng)完．

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　．

（3）如果該石灰廠煅燒50t這種石灰石，最多可得到二氧化碳?xì)怏w多少噸？（本小題要求寫出完整的計(jì)算過程，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

需區(qū)別的物質(zhì)

選擇的試劑或方法

A

食醋與酒精

聞氣味

B

空氣與氧氣

帶火星的木條

C

水和雙氧水

看顏色

D

一氧化碳與二氧化碳

燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：

a是________，b是________。

（2）小強(qiáng)想用雙氧水制取氧氣，最好選用的裝置為________ （填裝置序號(hào)），反應(yīng)方程式為________________________________________。在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是________________________________。

（3）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是________（填裝置序號(hào)），而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題，請(qǐng)你幫助他________________；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：________________________________________

（4）小明要制取少量CO2，應(yīng)選擇的收集裝置是（填裝置序號(hào)） ________。

（5）C裝置中a的作用是便于________________________________________________。為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器：________________________。

（6）某興趣小組選用B裝置進(jìn)行鋅粒和稀硫酸制氫氣的反應(yīng)，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是__________________________________________。

【提出問題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?

【提出猜想】①可能含有單質(zhì)碳；②可能含有單質(zhì)銅；③可能還有其它物質(zhì)

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅。

完成下表（不一定要填滿）：

步驟

實(shí)驗(yàn)方法

現(xiàn)象和結(jié)論

1

2

3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下敘述中，不正確的是：   （     ）

   A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率

B．水電解的反應(yīng)是一個(gè)分解反應(yīng)

C．a(chǎn)L水和bL酒精混合后，總體積小于（a+b）L

 D．混合物中一定含有兩種或兩種以上元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2011年3月，受里氏9.0級(jí)地震影響，日本福島縣第一核電站反應(yīng)堆震后發(fā)生異常導(dǎo)致核蒸氣泄漏。其中放射性元素碘-131數(shù)月后才會(huì)完全消失，通過受污染食品在甲狀腺內(nèi)聚集，引發(fā)甲狀腺疾病甚至甲狀腺癌。已知碘-131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為131，則下列關(guān)于該原子的說法正確的是（    ）

A．中子數(shù)為88                       B．核外電子數(shù)為53

C．核電荷數(shù)為131                    D．1個(gè)該原子的質(zhì)量為131g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)圖回答：（1）認(rèn)真觀察A、B兩裝置，寫出B裝置反應(yīng)的文字表達(dá)式                            。（2）試管a產(chǎn)生的氣體是                  （填名稱）試管b產(chǎn)生的氣體是                 （填名稱）其體積比為            質(zhì)量比為        ；

（3）用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在試驗(yàn)過程中水的變化情況         

                                    

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年廣西河池市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取O2時(shí)，取KClO3和MnO2的固體混合物若干克，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。他們通過加水測(cè)定剩余固體質(zhì)量的方法來求出氧氣的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：（提示：MnO2是不溶于水的固體粉末）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

加水的質(zhì)量（g）

15

15

15

15

剩余固體的質(zhì)量（g）

14.1

9.3

m

4

請(qǐng)回答下列問題：

（1）KClO3的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；（1分）

（2）配平化學(xué)方程式：2KClO32KCl + O2 ↑；（1分）

（3）表中m值為 ；（1分）

（4）制得氧氣的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程，3分）

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