19．探究過氧化氫分解的影響因素．

（1）王老師使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備，檢測不同溫度下過氧化氫分解時(shí)氣體壓強(qiáng)如圖所示的壓強(qiáng)-時(shí)間的曲線變化．由此可知，其它條件一定時(shí)．溫度越高，過氧化氫的分解速率越快（填“越快”、“越慢”或“不變”）；
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究濃度對(duì)過氧化氫分解速率的影響（寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟）在兩支試管中分別加入10mL5%和10%的過氧化氫溶液，同時(shí)分別加入少量等質(zhì)量的二氧化錳，觀察兩支試管中產(chǎn)生氣體的快慢．

分析 （1）根據(jù)過氧化氫分解生成水和氧氣，生成的氧氣越多，壓強(qiáng)越大，結(jié)合圖示進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)過氧化氫溶液分解還受到過氧化氫濃度的影響等，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）過氧化氫分解生成水和氧氣，生成的氧氣越多，壓強(qiáng)越大，由不同溫度下過氧化氫分解時(shí)氣體壓強(qiáng)如圖所示的壓強(qiáng)-時(shí)間的曲線變化，其它條件一定時(shí)，溫度越高，氣體的壓強(qiáng)越大，說明過氧化氫的分解速率越快．
（2）過氧化氫溶液分解還受到過氧化氫濃度的影響，可根據(jù)控制變量法，控制其它條件相同，在兩支試管中分別加入10mL5%和10%的過氧化氫溶液，同時(shí)分別加入少量等質(zhì)量的二氧化錳，觀察兩支試管中產(chǎn)生氣體的快慢（其它合理即可）．
故答案為：（1）越快；（2）在兩支試管中分別加入10mL5%和10%的過氧化氫溶液，同時(shí)分別加入少量等質(zhì)量的二氧化錳，觀察兩支試管中產(chǎn)生氣體的快慢．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，掌握過氧化氫分解生成水和氧氣、控制變量法等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．大蒜是常見的調(diào)味品之一，主要成分是大蒜素（化學(xué)式為C4H10S3），具有消毒殺菌作用．下列說法正確的是B．
A．大蒜素屬于氧化物
B．大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36：5：48
C．大蒜素由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成
D．大蒜素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)實(shí)際知識(shí)，請(qǐng)你參與回答問題：
（1）①儀器的名稱是酒精燈．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置A（填序號(hào)），該裝置存在不足之處，你應(yīng)該如何改正在試管口內(nèi)塞一團(tuán)棉花，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a口進(jìn)入（填a或b）
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備和收集二氧化碳，你應(yīng)該選BC裝置組合（填序號(hào)），驗(yàn)滿該氣體的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．測定溶液的pH時(shí)，將試紙直接伸入待測液中
B．固體氫氧化鈉藥品要放在小燒杯里稱量
C．蒸發(fā)氯化鈉溶液時(shí)，要將蒸發(fā)皿中的水全部蒸干后才能停止加熱
D．用剩的藥品可以放入原試劑瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．

請(qǐng)回答以下問題：
（1）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是AD（填圖中字母）．
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O，其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）．
（3）通過該微觀示意圖，你可得到的一條信息是化學(xué)變化中分子再分分成原子，原子重新組合．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是B（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）若選用B裝置在實(shí)驗(yàn)室制氧氣，則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時(shí)，說明氧氣已集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．將100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液與100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸溶液混合后，再加入下列物質(zhì)：①AgNO3　②Ba（NO3）2�、跱aOH�、躈a2SO4，一定能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．①③B．①④C．②④D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各種措施中會(huì)影響硝酸鉀在水里溶解度大小的是（　�。�
A．加水B．攪拌C．加硝酸鉀D．升溫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于原子的敘述正確的是（　　）
①一切原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
②原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
③原子是在化學(xué)變化中不可再分的粒子
④原子由原子核和核外電子構(gòu)成
⑤生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”中的“鈣”、“碘”指的是原子．
A．②③④B．②④C．②③④⑤D．①②③④⑤

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