Question

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a

 

；b

 

；c

 

．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是

 

，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，其中二氧化錳起

 

作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）

 

．
（4）實驗室制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置是

 

，若要收集到干燥的二氧化碳氣體，應(yīng)先將發(fā)生裝置與F裝置的

 

（填“m”或“n”）相連．
（5）B裝置中長頸漏斗末端要伸入液面以下的理由是

 

．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗和驗滿,催化劑的特點與催化作用,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                                
為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團棉花；
（3）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
（4）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
濃硫酸具有吸水性，可以用作二氧化碳、氧氣、氫氣等氣體的干燥劑；
（5）為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，長頸漏斗末端要伸入液面以下．

解答：解：（1）a是試管，常用作反應(yīng)容器；b是酒精燈，常用作熱源；c是集氣瓶，常用來收集氣體．
故填：試管；酒精燈；集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是在試管口塞一團棉花，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
故填：在試管口塞一團棉花；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，其中二氧化錳起催化作用；
若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
故填：催化；把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）實驗室制取二氧化碳不需要加熱，常用的發(fā)生裝置是B裝置；
若要收集到干燥的二氧化碳氣體，應(yīng)先將發(fā)生裝置與F裝置的m相連．
（5）B裝置中長頸漏斗末端要伸入液面以下能夠防止生成的氣體從長頸漏斗逸出．
故填：B；m；防止生成的氣體從長頸漏斗逸出．

點評：本題綜合考查了學(xué)生的基本實驗?zāi)芰Γ�涉及儀器的用途、反應(yīng)表達式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答．