某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應(yīng)后過濾,得到澄清溶液,小亮等幾位同學(xué)對溶液的成分進(jìn)行了探究。
【提出問題】溶液中有哪些溶質(zhì)?
【猜想】以下是三位同學(xué)的分析與猜想:
有可能剩余另一種反應(yīng)物,所以你認(rèn)為溶液中溶質(zhì)還可能是_________________。
【討論】你認(rèn)為小亮、小芳、小紅三位同學(xué)中誰的猜想不合理,請說明理由。
__________________________________。
【實驗設(shè)計】設(shè)計實驗證明猜想正確。
實驗操作 (在短線上填所加試劑的名稱) | 預(yù)測的現(xiàn)象 | 發(fā)生的所有反應(yīng)的 化學(xué)方程式 | 實驗結(jié)論 |
小紅同學(xué)的猜想正確 | |||
你的猜想正確 |
【實驗分析】小紅同學(xué)實驗中出現(xiàn)了與自己預(yù)測的實驗現(xiàn)象不一致的情況:她取適量的澄清溶液于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生,于是得出自己的猜想不成立的結(jié)論,你是否同意她的判斷,請說明理由。
___________________________________________________。
【答案】17. (12分)【猜想】有食鹽,還有氫氧化鈉、氫氧化鈣,或NaCl、NaOH、(1分);
【討論】小亮同學(xué)的猜想不正確,沒有考慮過濾時已將碳酸鈣除去(1分)
【實驗設(shè)計】
實驗操作 (在短線上填所加試劑的化學(xué)式) | 預(yù)測的現(xiàn)象 | 發(fā)生的所有反應(yīng)的 化學(xué)方程式 | 實驗 結(jié)論 |
有氣泡產(chǎn)生 (1分) | (2分) +(2分) | ||
碳酸鈉溶液或二氧化碳?xì)怏w(1分) | 有白色沉淀產(chǎn)生(1分) | (2分)或+ |
【實驗分析】
不同意,因有氫氧化鈉存在,滴入幾滴稀鹽酸量太少,不會立即出現(xiàn)氣泡,但Na2CO3有可能存在。(1分)
【解析】
試題分析:【猜想】混合物中的生石灰先與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣再與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣。氫氧化鈉為反應(yīng)的生成物應(yīng)存在,食鹽沒有參與反應(yīng)應(yīng)存在;如氫氧化鈣過量也可能存在。所以可能是:食鹽、氫氧化鈉和氫氧化鈣。
【討論】小亮同學(xué)的猜想不正確。因為碳酸鈣不溶于水,所以在過濾時已將碳酸鈣除去。過濾后的溶液中不可能存在碳酸鈣。
【實驗設(shè)計】小紅的猜想中含有碳酸鈉可與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以會觀察到溶液中有氣泡生成。溶液中的氫氧化鈉、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH==NaCl+H2O 、Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
你的猜想正確,則溶液中存在氫氧化鈣。所以可能入二氧化碳?xì)怏w,F(xiàn)象為:溶液變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O也可加入碳酸鈉溶液,F(xiàn)象為:溶液變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
【實驗分析】
不同意,因有溶液中有氫氧化鈉存在。當(dāng)?shù)稳胂←}酸量太少時,發(fā)生的是鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)。該反應(yīng)不生成氣泡。應(yīng)加入足量的鹽酸后(把氫氧化鈉反應(yīng)完,再加入)才會出現(xiàn)氣泡。
考點(diǎn):酸堿鹽、科學(xué)探究
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,它有毒、有咸味,外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒,危害人體健康,甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,食鹽的水溶液呈中性。如果讓你來鑒別亞硝酸鈉和食鹽,你如何操作?并寫出現(xiàn)象和結(jié)論。
實驗 操作: 。
現(xiàn)象和結(jié)論: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯誤
的是( 。
A.水通直流電分解,是因為水分子被破壞,形成新的分子
B.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運(yùn)動
C.20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因為水分子的體積減少
D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因為構(gòu)成它們的分子不同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活處處離不開化學(xué)。
(1)某食譜:主食——饅頭;配菜——紅燒肉、骨頭湯。“骨頭湯補(bǔ)鈣”中的鈣是指 ▲ (填“原子”、“分子”、元素”)。從營養(yǎng)角度看,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的食物是 ▲ 。
(2)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的 ▲ 來止癢。
(3) 下列物質(zhì)不會使蛋白質(zhì)失去原有生理活性的是 ▲ (填字母序號).
a.濃硫酸 b.乙酸鉛 c.硫酸銨 d.甲醛.
(4)下列物質(zhì)不能用于人體補(bǔ)鈣的是 ▲ (填字母序號)。
A.牛奶 B.生石灰 C.熟石灰 D.高鈣麥片
(5)某鈣片每片含碳酸鈣1000 mg,若老年人每天服用該鈣片補(bǔ)鈣800mg,則每天需服此鈣片 ▲ 片。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氧化鈉與硫酸的反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,某化學(xué)興趣小組為證明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行了如下的實驗探究.
【實驗探究】
小倩在試管中加入約2ml稀氫氧化鈉溶液,滴入2滴酚酞溶液,振蕩,溶液變?yōu)榧t色.然后向該試管中倒入稀硫酸觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,證明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了反應(yīng)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【改進(jìn)實驗】
小娜使用與小倩相同的試劑,通過改進(jìn)上述實驗中某一步的操作方法,不但證明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了反應(yīng),還能驗證二者恰好完全反應(yīng).小娜改進(jìn)的實驗操作中關(guān)鍵的一點(diǎn)是 .
【反思評價】
小霞提出也可以使用紫色石蕊溶液代替無色酚酞溶液進(jìn)行上述實驗.你認(rèn)為 (填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”)更適合用于驗證二者恰好完全反應(yīng),你的理由是 .
【拓展延伸】
不是所有的堿與硫酸反應(yīng)都無明顯現(xiàn)象,例如 (填一種堿)與硫酸反應(yīng)就有明顯的實驗現(xiàn)象.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是 ( )
A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——?dú)溲趸}溶液呈堿性
B.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能溶于水
C.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1) 世界上的物質(zhì)都是由元素組成的,而物質(zhì)又是由原子、分子和離子等基本粒子構(gòu)成的。在宏觀物質(zhì)——微觀構(gòu)成——符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,F(xiàn)有氫、碳、氧、鈉、銅、氯六種元素,請按要求填寫下表中的空白:
編號 | 組成物質(zhì)的要求 | 物質(zhì)的名稱 | 物質(zhì)的化學(xué)式 | 構(gòu)成物質(zhì)的粒子 (用化學(xué)符號表示) |
示例 | 一種氣體單質(zhì) | 氧氣 | O2 | O2 |
① | 常做導(dǎo)線的一種金屬單質(zhì) | |||
② | 由三種元素組成的 一種可溶性鹽 | |||
③ | 由三種元素組成的有機(jī)物,可作燃料 |
|
(2)分類法是科學(xué)研究的一種重要方法,分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,化學(xué)上可從不同的角度對物質(zhì)進(jìn)行分類。請按要求完成下列問題:
I.下列兩組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)所屬類別與其它兩種不同,請指出你的分類標(biāo)準(zhǔn),并選出該物質(zhì),用化學(xué)式表示,說明選擇的理由。
①燒堿、硫酸銅、熟石灰:
你的分類標(biāo)準(zhǔn)是 ;選出的物質(zhì)是__________ ,理由是____________________ 。
②硫酸、氯酸鉀、二氧化碳:
你的分類標(biāo)準(zhǔn)是 ;選出的物質(zhì)是__________ ,理由是____________________ 。
II.以構(gòu)成物質(zhì)粒子的種類不同為分類標(biāo)準(zhǔn),將水、鐵、金剛石三種物質(zhì)進(jìn)行分類,其中不同類的物質(zhì)是(用化學(xué)式表示)__________,理由是_________________
_ 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com