14.實(shí)驗(yàn)室常用圖1裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱(chēng)是酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是C(填字母序號(hào)).若改用圖2裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從b進(jìn)(填“a”或“b”).
(3)小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見(jiàn)變渾濁.為探究其原因,進(jìn)行了如下過(guò)程:
【作出猜想】A.石灰水已經(jīng)完全變質(zhì);    B.氣體中有揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體.
【實(shí)驗(yàn)探究】
①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀(guān)察到溶液變紅色.于是排除了猜想A,你認(rèn)為排除猜想A的理由是酚酞試液變紅,說(shuō)明溶液中存在堿性物質(zhì)Ca(OH)2
②小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)如表:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將生成的氣體通入AgNO3溶液中產(chǎn)生白色沉淀氣體中有HCl
【查閱資料】
碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
【拓展延伸】
如果用上述原料制得純凈的二氧化碳?xì)怏w,所選儀器的連接順序?yàn)锽HEC(填字母).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,氧氣密度比水小進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳書(shū)寫(xiě)方程式;
【實(shí)驗(yàn)探究】①根據(jù)氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞變紅色進(jìn)行分析;
②根據(jù)氯離子和銀離子會(huì)生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析;
【拓展延伸】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件生成物,生成的二氧化碳中含有氯化氫氣體、水蒸氣,二氧化碳與氫氧化鈉、碳酸鈉溶液可反應(yīng),所以需要先用碳酸氫鈉溶液將氯化氫除去,再用濃硫酸干燥,然后用向上排空氣法收集二氧化碳進(jìn)行分析.

解答 解:(1)題中所指儀器是給物質(zhì)加熱的酒精燈;
(2)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以收集氧氣可以用排水法和向上排空氣法進(jìn)行收集,選用的收集裝置是C,氧氣密度比水小,所以改用圖2裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從b進(jìn)入,短管便于排水;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
【實(shí)驗(yàn)探究】①氫氧化鈣溶液顯堿性,堿能使酚酞變紅色,所以排除猜想A的理由是:酚酞試液變紅,說(shuō)明溶液中存在堿性物質(zhì)Ca(OH)2;
②據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知:氣體中有揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體,氯化氫溶于水形成鹽酸,會(huì)與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色的氯化銀沉淀;
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,屬于固液常溫型,則選發(fā)生裝置B,生成的二氧化碳中含有氯化氫氣體、水蒸氣,由資料可知:二氧化碳可與碳酸鈉溶液反應(yīng),且二氧化碳也可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)須先用碳酸氫鈉溶液將氯化氫除去,再用濃硫酸干燥,二氧化碳密度比空氣大,然后用向上排空氣法收集二氧化碳,所選儀器的連接順序?yàn)锽HEC.
故答案為:(1)酒精燈;
(2)C,b;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
【實(shí)驗(yàn)探究】①酚酞試液變紅,說(shuō)明溶液中存在堿性物質(zhì)Ca(OH)2;

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將生成的氣體通入AgNO3溶液中產(chǎn)生白色沉淀氣體中有HCl
【拓展延伸】BHEC.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,及氣體的凈化、除雜等知識(shí),發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇,并能依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕Y(jié)合題意正確分析解答,能較好考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.高錳酸鉀是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種物質(zhì),其中Mn的化合價(jià)是( 。
A.+5B.+7C.+6D.-1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)所含的主要材料中屬于合成材料的是( 。
A.真絲圍巾B.不銹鋼水壺C.玻璃杯D.塑料桶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào) a 儀器的名稱(chēng)試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選用的發(fā)生裝置是B,(填裝置序號(hào),下同)收集裝置是D或E.
(3)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水、防止CO2與水反應(yīng)、防止CO2與水接觸,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.
(4)為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c(選填字母);
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4
c.4→3→1→2          d.3→4→2→1
(5)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列圖示操作中正確的是(  )
A.
檢查裝置氣密性
B.
加熱液體
C.
蒸發(fā)結(jié)晶
D.
稱(chēng)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.(1)“紙火鍋”產(chǎn)生于1940年,原本是日本雪雁火鍋的專(zhuān)門(mén)器皿,用紙代替金屬材料做容器來(lái)盛放湯料,當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙不會(huì)被點(diǎn)燃.關(guān)于此現(xiàn)象,下列解釋合理的是C.(填序號(hào))
A.空氣不充足,紙不會(huì)燃燒            
B.紙被水淋濕,紙的著火點(diǎn)降低
C.水蒸發(fā)吸熱,溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)
D.酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量少,溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn).
(2)將一瓶接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液,可采用的方法是升溫(或加入溶質(zhì)氫氧化鈣,蒸發(fā)水等).
(3)水在通電條件下可以分解,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.請(qǐng)寫(xiě)出一條保護(hù)水資源的合理建議一水多用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去).實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①通入N2,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈.立即改通O2,a中無(wú)明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒.

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中,對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是步驟①中b通N2,不燃燒;步驟②中b通O2,燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在化學(xué)反應(yīng)2A+B═C+D中,已知25gA與15gB剛好完全反應(yīng),生成10gD,并且C的相對(duì)分子質(zhì)量為60,那么A的相對(duì)分子質(zhì)量為25.

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